课程内容

课程内容六要素:主题语境，语篇类型，语言知识，文化知识，语言技能和学习策略。

课程内容六要素是一个相互关联的有机整体。具体而言，所有的语言学习活动都应该在一定的主题语境下进行，即学生围绕某一具体的主题语境，基于不同类型的语篇，在解决问题的过程中，运用语言技能获取，梳理，整合语言知识和文化知识，深化对语言的理解，重视对语篇的赏析，比较和探究文化内涵，汲取文化精华，同时，尝试运用所学语言创造性的表达个人意图，观点和态度，并通过运用各种学习策略，提高理解和表达的效果，由此构成六要素整合，指向学科核心素养发展的英语学习活动观。

英语学习活动观：学生在主题意义引领下，通过学习理解，应用实践，迁移创新等一系列体现综合性，关联性和实践性等特点的英语学习活动，是学生基于已有的知识，依托不同类型得语篇