今天是一个特殊的日子——4.4日，全国哀悼日。而在今年，在这个庚子年的冬天，我们经历了一场巨大的疫情战役。许多白衣天使，用他们的生命换取了我们的安全。今天，举国上下警钟长鸣，对抗击新冠肺炎斗争的烈士和逝世的同胞表示深切的哀悼。
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“哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行”。今天是伤感肃穆的全国哀悼日，也是给孩子进行一次特殊教育的最好契机。趁今天，和孩子谈谈死亡，这个中国人比较忌讳的话题。
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也许我们不知道如何与孩子谈起？我建议可以选“生命话题”的绘本，借绘本和孩子们谈死亡。绘本一直是最适合孩子的读物，在绘本中，我们一些无法提及的话题都通过故事的形式，向孩子展现。
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绘本《獾的礼物》被誉为生命教育最好的读本，它用委婉柔美的方式直面“死亡”的话题，让孩子在阅读中了解分离、死亡，以及如何应对处理分离死亡带来的心理情绪。
它以一只年老的獾的视角淡淡地描述“死亡”这件事情。文中没有把死亡描写的特别恐怖，而是以孩子们很好理解的方式写到，死亡如同走进了一条隧道一般，只是这条隧道特别长，他在隧道的尽头，而我们却看不到他。
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我初次阅读时，最先感动的是我自己。它不仅适合孩子，也适合成人。
动容的是绘本中的文字：
“死，仅仅意味着离开了自己的身体”。
“他只是担心他离去之后朋友们的感受。”
“为了让他们有心理准备，獾告诉过他们，不久的某一天，他会去下面的长隧道，当这一天来临时，希望他们不要悲伤。”
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动容的是阅读中不可言说的触动：
看这本绘本时，我深深地感受到它带给我的触动。死亡，这个人们内心中不愿触碰的字眼，成人后也依旧害怕和恐惧。看到绘本中獾的担忧，不禁想起我们人又何尝不是，死亡离去后最伤心的必定是留在世上的人。我们如何让留在世上的人坦然度过悲伤，还依旧有能力去笑着怀念。也许从《獾的礼物》结尾的这段话中：“等最后的积雪融化时，悲伤也慢慢融化了，每当提起獾的名字，说起獾的又一个故事，大家都露出了会心的微笑。”我们能悟出答案。
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在绘本的阅读中，我们得以再次对“生命”进行深思。正如村上春树说：“死并非生的对立面，而是作为生的一部分永存。”
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死亡是终结，又不只是终结；只要还不被遗忘，就还不会消失。最重要的是，我们要学会像獾那样，永保一颗爱心。有爱的生命，才会让人永远怀念。
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