那天看到薛涌老师的一个说法，说教育竞争的实质是“动机分化”。这个词用得有意思。过去我们对教育的理解，是把人类的存量知识，尽量原封不动地转交给下一代，别让那些圣人的教诲、牛人的智慧失落了。所以，教育不需要动机分化，你只需要有一个动机，就是“好好学习，天天向上”，争取做对社会有用的人。
但是，现在呢？教育的使命变了，这一代人根本就不知道下一代人会学到什么知识，又会遭遇到什么挑战。而且说实话，在未来，知识负担那么重，如果不是真有这方面天分的人，也很难有所建树了。
所以，教育的使命就成了，尽可能激发每一个人的潜力，帮助他们找到自己的学习动机，也就是天分和兴趣所在，分头突围，应对各自的人生挑战。所以才说，教育竞争的实质是“动机分化”嘛。
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本文标题：得到笔记: 030 教育的实质是什么？
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