【阿嫲说理财】给孩子的钱钱小故事

    最近宝妈宝爸圈在讨论，要给孩子做财商教育，以弥补我们教育体系中的巨大缺陷。

    作为开启指导师，我深知有太多人在两个关键心智模式上被深深地卡住，一个是钱，另一个性。这两个方面不突破，心灵便无自由可言。

    那么，如何给孩子进行财商教育呢？在我看来，最好的方式有两种：一是游戏，二是故事。特别是，在孩子心智模式形成的关键期（一般在3岁左右），通过这些，让孩子逐步建立形成富足的心智认知和行为习惯，自然成长为内心如海阔天空般的孩子。

    不过，在给孩子讲故事前，或许还是得给大人洗洗脑，清一下我们许多人固有的金钱观“病毒”。

    著名心理学家武志红在他的书《拥有一个你说了算的人生》对人性中的金钱观也有过一段论述：

      人性有两个基本维度:道德上的善与恶，力量上的强与弱。金钱这个最现实之物，太多人性之恶围绕着它展开，所以金钱也容易被视为坏东西。

    这是在善恶维度上看金钱。而从强弱维度上看的话。金钱有一个非常简单直接的功能——增强一个人的力量。因此也可以说，当你排斥金钱时，也可能会陷入虚弱。

      然而，如果你能在善恶和强弱这两个维度上处理好金钱这件事，那么就可以说，你拥有了最成熟的人性。

      同时也可以说，如果你还没有遭遇金钱这个最现实之物的考验，你认为的道德与纯净就未必是真实的，当真正的考验降临时，你可能会发现，你抗拒不了金钱的诱惑。

      很多轻视金钱的群体，例如老师，心理咨询师和修行的人，他们常常自恋的认为，因为他们一直在和灵魂打交道，所以他们的灵魂层次是很高的。

    事实也许恰恰相反，那些一直不谈钱的人很多，人性一直没有展开，所以人性成熟度反而令人担忧。

    检验方法很简单，突然给他们一个暴富的机会，就可以看出来。

    那么，接下来，咱们就一起，看看给孩子们讲些什么故事好呢？我想，或许还是从认知思维层面开始吧。先看一下穷人思维和富人思维的区别，有这样一个寓言故事：

有个穷人，在佛祖面前痛哭流涕，诉说生活的艰苦。

他抱怨：这个社会太不公平了，为什么富人天天悠闲自在，而穷人就天天吃苦受累？

佛祖问：“要怎样你才觉得公平哪？”穷人说：“要让富人和我一样穷，干一样的活。”

佛祖同意了，他把一位富人变成了和穷人一样穷的人。并给了他们每人一座煤山，每天挖出来的煤可以卖掉，限期一个月之内挖光。

穷人和富人一起开挖。

穷人习惯做苦力活，很快就挖了一车煤，卖了钱。然后，他把这些钱全买了好吃的。

富人没干过重活，到傍晚才勉强挖了一车，换来的钱他只买了几个馒头，其余的钱都留了起来。

第二天，穷人早早起来开始挖煤。富人却去雇佣了两个人帮他挖煤，自己在一边监督。

只一上午的功夫，富人就指挥两个人挖出了几车煤去。富人把煤卖了，又雇了几个苦力......

一个月很快过去了，穷人只挖了煤山的一角，每天赚来的钱都买了好吃好喝，基本没有剩余。

而富人早就指挥工人挖光了煤山，赚了不少的钱，他用这些钱投资做起了买卖，很快又成了富人。

电影《1942》里，地主在逃荒路上说了一句话：“我知道从怎样能一个穷人变成财主，不出十年，你大爷我还是东家，那时候咱再回来……”

事实往往就是如此。起点相似的人，思维不同，结果也不同。

因为，真正决定穷富差距的是认知！在底层思维上，穷人和富人思维的区别在于：

穷人为钱工作，富人让钱为自己工作。

看完这些，试问自己，你是故事中的穷人还是富人？

欢迎留言和分享，一起交流你在孩子财商教育中的心得。

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