每个人都是天才。但如果你以爬树能力来评断一只鱼，它将永远相信自己是个笨蛋。——爱因斯坦
我要控诉现代教育制度
【1】
几千年前，我们通讯靠信鸽，靠使者，如今，我们靠微信，靠网络。
几千年前，我们出行靠骑马，靠马车，如今，我们靠高铁，靠飞机。
几千年前，我们住漏房，住瓦屋，如今，我们住别墅，住大厦。
几千年前，我们伟大的教育家孔子主张教育因材施教。如今，我们却努力把全部的学生培养成一类人。
几千年前，我们很穷，很贫，食不果腹，衣不蔽体。如今，经济，科技，旅游全部都up了几十个等级。可是，我们的教育依然很穷。
我们的教育制度让我们坐在一个教室里面，所有人为了同一个目标，同一个理想。说起来可伟大了，那就是考100分!
无论你做题，抄题，作弊，只要考100分!你就是成功的人。
我们的家长说，看看别人家的孩子，每次都拿年级前三，你怎么这么笨？
孩子说，可是妈妈，我想学画画……
我们的家长说，你今天作业完成了吗？没做完不准睡觉。
孩子说，可是妈妈，我想看彼得潘(一部神话故事书)……
我们的家长说，暑假给你报了6个培训班，高斯数学，三角函数，迪士尼英语……
孩子说，可是妈妈，我想要你陪我玩……
最不幸的孩子，是所有的可是都没能说出口，就已经被迫上路。
我要控诉现代教育制度
【2】
现代教育制度告诉我们，你必须认真做题，努力考试，拿到100分!你必须做三好学生，优秀班干，积极分子。
你必须抓紧时间读书考试，考试读书，读书做题，做题考试。否则你就是学校的差等生。
学校有太多差等生对学校的招生录取率不太好。所以你必须做学习成绩优秀的优等生。
我就属于那种每天上课认真听讲，课下认真完成作业，但每次成绩只能在中等水平的学生。
老师跟我说，学习要找方法，找技巧，不能死读书。
很可笑，学校让我们好好读书，我们认真读书了，却说我们只会死读书。
不是我们死读书，而是我们没有考到90分以上，拉低了班级平均分，拉低了年级平均分，拉低了学校招生录取率。
现代教育制度的真相是，每个学生都要被要求力争考100分，每个老师都要完成100个优等生的目标，每个县级今年要有几个文科理科状元为地域添光，哪个省市能给清华北大输送更多的人才。
学校，你们深以为荣吗？
看着你们培养出来的所谓优等生，所谓差等生毕业后走上社会时，脸上写着都是迷茫，都是手足无措，都皆为了名利而往，最后走上犯罪，自杀，抑郁的下场时。
告诉我，学校，你们深以为荣吗？
教育告诉我们，成绩考第一就是优秀，三好学生就是优秀。
谁来告诉我们，工作不喜欢，人际关系不得意，努力却总被别人否定，想要为了自己的梦想去奋斗却总被别人嘲笑时，要怎么办？
谁来告诉我们，迷茫时的方向在哪里？心情抑郁时找谁?埋在心底的痛为何总是无人可说?
我要控诉现代教育制度
【3】
在学校，我考100分，一直保持100分，就是终极目标了。可是毕业后，我人生的终极目标是什么?它又在哪里？
我亲爱的学校训训教导了我20多年，却没有告诉我如何找到自己人生的目标。
我们都把人生最美好的青春，浪费在了学校。
学校教育我们要竞争，这是一条独木桥。可是社会的分工，是需要合作的。学校可没跟我们说啊！
我们每个人都习惯了单枪匹马去战，却忘记了要千军万马一起去冲。
我们的现代教育体制，只让我们成为一类人。成为那种成绩优秀，学习上进，考试第一的别人家的孩子。
一个国家，如果你只允许自己的孩子成为别人家的孩子，那么你就要允许你的孩子，跟别人家的孩子一样的平庸了。
我们口口声声说教育为了未来，孩子是祖国的花朵。
在中国，学生占社会总人口数的20%，但却是社会未来的100%。
这些花朵，品种不一，脾性不同。你却要求你的花匠给他们浇灌一样的水土，一样的肥料。
当然，大部分还是可以活的，不少数也会死在你手里。
我要控诉现代教育制度
【4】
我们今天读伟大教育家孔子的论语，我们都知道因材施教。
孔子培养了很多杰出优秀的人士，而我们祖国的才子，都纷纷逃离自己的怀抱，选择异国他乡的教育，哈佛，斯坦福，常青藤……
中国难道就只有北大清华了吗？我们明明有那么优秀的底蕴跟文化，我们是四大文明古国唯一保留下来的珍髓。
为什么那么好的文化，我们的学生却读得非常痛不欲生?
学校，你觉得不是你的责任吗？
古人吟诗作赋，抒情颂志，实为自由啊！我们读古诗词呢！我们背那么多，我们真正懂了吗？我们理解作者的情怀了吗?我们没有。我们只是为了一个个60分!
这有多么可悲啊！
许多外国朋友也开始研究中国古诗词，研究孔子，研究四大文明……
当我们的文化被自己孩子抛弃，变为别人家眼中的宝物，这有多可笑啊！
未来是属于人才的，人才靠教育，教育靠国家。
未来谁的国家能留住更多的人才，那个国家就一定会崛起。未来谁的国家能最大限度的释放孩子的天性，那个国家就是世界的未来。
之前看过一个纪录片，一个父亲从孩子懂事开始，就教他们爬山，攀岩，越野，徒步大自然……没有让他们在小的时候接触到任何一点电子科技产品。
这个父亲说，我想把所有我会的东西趁自己还年轻时教给他们。这些东西能让他们坚强，勇敢，不放弃，敢冒险，勇于挑战，关爱动物……
看完我很感动，现在很多家长都看成绩。其实最好的教育，是从小塑造孩子优良的品性和独立的人格。
是教他遇见困难，勇于挑战，是教他遇见危险，敢于拼搏，是教他遇见失败，敢于坚持，是教他遇见他人，懂得尊重，是教他遇见生命，懂得感恩。
是教他如何去活，而不是如何做人。
因为我们本就是一个人，所以应该要快乐地活。
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