（文 刘俊芳）
暑假马上就要结束了，好多学生赶在最后时间发视频作业。有绘本故事（背诵）展示，有介绍家乡风景。风景介绍学生大都集中在介绍红旗渠、人民公园和龙湖，尤其介绍红旗渠的最多。也有介绍中华古板栗园、林州太行大峡谷的，还有介绍长城的。其中有不少作业可以说是非常精彩，超乎我的想象，让我有种特别自豪的感觉。学生的优秀也让我深刻体会到，有什么样的引领，就会有什么样的成长！给孩子一个机会，孩子还我们一个奇迹！
好友芬说，你的学生真厉害。稿子都是你给准备的吗？我实话实说，都是学生准备的，只不过有的我帮着修改完善了一下。五年级的孩子独自写不出这么好的英文介绍稿，应该是在父母或姐姐、哥哥等家人的帮助下完成的。有的是软件里翻译过来的，也有从网上摘抄的，这就难免会有错误的翻译。有的家长懂英语，能帮着修改，有的家长帮不上忙，这需要我们老师帮一把。
到目前为止，我已帮四个孩子修改了稿子，原因是错误太多，词不达意、语句不通、不知所云，可学生本身是优秀的。我一想：孩子付出了那么多，又是去景点拍照、拍视频（有的是网上搜索合适的视频），又是写稿子、读稿子、背稿子，还得让家长帮着合成视频，要是因为稿子内容差没有被展示出来，实在可惜。我不忍拂了孩子们的热情，所以私下里和家长交流，帮着修改稿子，有的还得示范读音或帮着打上字幕。这不，因为这，我学会了用抖音，在视频中能自动生成字幕。不过，它也不会完全辨认正确，修改错误、大小写等，也是需要花时间的事。
有时候心想，又不是上学期间，只是个假期作业而已，好的展示，差的不展示就可以了嘛。现在是暑假，我应该好好享受假期的休闲，我何必出这额外的力呢？浪费时间还浪费精力！可我就是这样一个人，对待工作、对待学生，不会偷懒。总想要完美些。我希望看到他们最优秀的一面，我不愿意伤了他们的心。所以我累一些，也觉得没有关系了。但有时候被别人说时，我都不好意思，甚至怀疑自己是不是有点儿强迫症啊？
今年这四个班的学生，我花的心血最多，两个星期进行单元过关检测一次，期中期末试卷也做了不少，每次我都收上来细细批改，没少让同事心疼。尽管有时候也会埋怨自己，能不能想点儿省时又省力的法子？
虽然自己有时候多花了点时间、精力，是辛苦了点儿，但看到学生精彩的展示，还是禁不住骄傲，想要发朋友圈，炫耀炫耀。
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