
今天是女儿践行时间管理的第11天
我平时工作太忙,难得带着孩子使用番茄钟。今天我才发现,孩子始终不能够很好地利用时间的真正原因,原来孩子的爸爸经常在孩子使用番茄钟的时候来打扰他,虽然是无意识的,但是这种中断使得孩子很难体验到番茄钟的好处。
今天,我严格的按照番茄钟的使用原则执行,25分钟专注的做作业,5分钟休息。孩子非常喜欢阅读,在5分钟休息的时候,她经常拿起漫画书,而这一次被我制止了。
今天要格外的嘉许孩子,因为当我提醒她专注在25分钟里的时候她做到了,当我提醒她休息的时候不能够再使用眼睛的时候,她仍然做到了,所以孩子很棒。
今天我的收获最大,因为我发现,当我不能够认真地陪伴着孩子去学习使用番茄钟,去分析自己的学习计划,去吃青蛙的时候,孩子很难做到认真的执行,所以,今天的体验让我下定决心,我要更多的去陪伴孩子。
在陪伴孩子学习的时候,我写了第一个学习清单,为孩子做了一个很好的引导,在这个清单上包括三个方面的内容:
第一,是在做作业前要需要做的一些预备工作
第二,是如何制定学习计划
第三,是在休息的时候可以做的事情
我在这个清单的最后,标注了番茄中的真正的含义,就是专注。
最后我要嘉许我的先生,虽然他在亲子易效能的课堂上没有认真听讲,但是还在帮助我,在我忙不过来的时候去给孩子打卡,所以,我相信随着我和孩子的改变,我家先生会越来越体验到番茄中的含义。

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