3月份言值读书会-好书共读-《学会提问》day23
【原文】
具有人们熟知的某些特征的事物，被用来帮助解释和它具有类似特征的事物，通过留意这一现象，你就可以识别类比论证。这样，我们就做了如下的假设，如果我们有兴趣要解释的事物，与被拿来和它作比较的事物在很多重要方面都相似，那么它在其他重要方面也会与那个事物相似。
例如，我们可以想一想这个类比：“重新学习几何就像骑自行车。一旦开始了以后，所有的一切都会自动回来。”骑自行车这项活动有很多大家熟知的特征，它被用来解释重新学习几何，这是一项不太为人所知的活动，和骑自行车有一些相似的特征，但并不完全相似。
【感受与思考】
我自己就特别喜欢用类比，打比方的方式，跟别人说明某个观点，某个概念，也正是如此，我既知道类比的威力，也明白类比的局限性和迷惑性。
随便举2个例子：
①海纳百川有容乃大
大海是最不缺水的，但是所有的江流，小溪最终都会汇入大海，所以，人也要变得宽容，才会获得源源不断的好运和人脉资源。这句话，用“海纳百川有容乃大”这个客观事物，类比了人也应该有包容的胸怀。
两者不同点在于，河流之所以汇入海洋，是因为地势低＋地球重力影响。但是呢，人的胸怀，可不是靠一句话，就可以变得广阔与包容的 ，更多是靠积年累月的，主观上的可以修炼。
②奔跑与成长
“我想象中的晨跑，是我和大为迎着日出，肩并着肩幸福地跑着，可大力跑得实在太快了，我只能追赶她的背影，但我相信，总有一天，我会跑到大力身边的。”——《爱情公寓5》
我个人也很常常用“奔跑”来比作“成长”，因为两者很相似，都需要付出努力＋长久的时间，而且“奔跑”、“道路”这些元素，可以搭配其他词语，进行不断地延展，比如“职业弯道超越”、“人生起跑线”、“陪跑者”、“指示标”、“抉择的十字路口”等。
但是关于“成长”，“奔跑”以及其所延伸的“元素”，也不能完全穷尽在“成长”中，出现的的所有可能，比如“不断迭代的知识体系”、“与人沟通合作的能力”、“社会宏观趋势”等等。
小结一下，很多时候，类比就是一种“思考的模型”，这个“模型”是被高度简化的，虽然形象生动， 但终究是有瑕疵和有迷惑性的。我上面提到的两个类比，是相对积极的，现实生活中，也有很多调动消极情绪的类比，比如：
“同样都是XX岁，别人在圈子里风生水起，你怎么混得这么差？”
“生活就像是XXX，既然不能反抗，那么就好好享受吧。”
反驳的关键就在于，AAA并不是BBB，两者的差异性，远远大于相似性，只要抓住了这一点，对方也会发现自己的论证其实非常脆弱，毫无根据。
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