听课

‍王老师上课，虽不及前几天美女老师那么养眼，但那字字珠玑的言语和洞穿世界和人生的视角，虽然第一眼我没发现他的眼睛，只看见屏幕前飘着一团黑色的云朵，其丝毫影响不了我带着仰慕和激动的心情聆听，很刺激也很兴奋的，收获颇丰，略记一二。

我关注了老师讲的策划:

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策划‍‍包含两个方面，‍‍一‍‍是策划的内容，‍‍二‍‍是由内容物化的产品。‍‍内容和产品‍‍的‍‍优劣程度，‍‍最关键的是‍‍一个基本的认知来决定的。‍‍认知决定了‍‍一个项目策划的‍‍品质。‍‍认知是‍‍文旅发展的一个原动力。‍‍内容方面‍‍，策划的内容是‍‍文化产业的‍‍核心，就是‍‍所谓的‍‍文化产业是‍‍内容为王。‍‍此内容‍‍非物质形态‍‍决定其停留在语言文字的‍‍一个‍‍抽象层面的东西，但也勾勒出了‍‍其‍‍构成的‍‍基础性元素，‍‍比如‍‍故事‍‍、设计‍‍、秀‍‍、活动‍‍、明星。‍‍其内容的趋向上面是‍‍一种观念的，更重要的是体验型的，是以人为主导的，‍‍也以人和人之间的关系‍‍为出发点的、有参与性的、有带入感。‍‍在这个层面上，‍‍可以提及‍‍包容性、多样性、创新性、和个性化‍‍，包括‍‍人和产品。那这个内容为王‍‍如何去做，‍‍其实王老师提出了一个‍‍方法‍‍和观念，那就是‍‍发现问题其实‍‍更重要。‍‍就是在一个大文化的一个范围里玩儿，‍‍去找到相关的内容，这个内容‍‍一定是‍‍比较刺激‍‍，休闲的，‍‍或者是享乐的，‍‍或者是运动的‍‍，另外‍‍还要有魅力的‍‍可衍生发展的。‍‍也就是‍‍所讲的不管是文旅，‍‍或者是乡建中的‍‍前生，今生和来生。‍‍此外，‍‍这个内容‍‍还一定是‍‍来自于原生的基因，‍‍在原生的基因上面‍‍融入了‍‍现代的，‍‍具有影响力的‍‍一个‍‍文化。‍‍并能附着在‍‍人的社群中‍‍来‍‍开花结果。‍‍这个果‍‍就是‍‍有形象‍‍、本质的‍‍、人们内心的一种幸福。‍‍并且‍‍要给予这个‍‍内容‍‍一定的评估机制。‍‍也就是‍‍在‍‍人群的体验中，‍‍或者社群的体验中‍‍置入一个‍‍危机预判，从而完成一个‍‍动态化的一个呈现‍‍和发展，最终实现一个‍‍内容上的‍‍忠诚度。‍

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