墨妈妈寄语：
孩子，如果你欺凌弱者，那么我会揍扁你。但是，我们也要学会保护自己，如果有人打你或是欺负你弟弟，我允许你去反击。
01
当家长以后，最担心的就是孩子会受欺负。
可是小孩子在一起玩，难免就会有冲突，到底要怎么教孩子才好呢？
有些家长觉得孩子之间的小矛盾不用多计较，动手动脚并不是好事。
有些家长觉得要是不让孩子打回去，以后总受欺负怎么办？
其实还是要具体问题具体分析。
1、孩子被打了，就是被欺负了吗？
小粒和小玲，是幼儿园的两个小女孩，平时非常要好。
有一天，小粒的妈妈去幼儿园接她放学时，却远远的看见小粒和小玲吵嘴了，争执中，小玲一下把小粒推到了地上，然后扭头就走了。
平时女儿都是家里的小公主，小粒妈妈亲眼看见女儿居然被小朋友欺负，真是心疼死了。
她一把冲过去抱起女儿，问她：“刚才小玲推你，你怎么不还手啊！她这么欺负你，你还跟她做什么朋友啊！以后别再跟她一块玩了！”
小粒从妈妈的怀里挣开，一屁股又坐回了地上，大声哭了起来……
我们总喜欢用成人世界的规则，去对待孩子们的矛盾。
可是，孩子眼中的世界是什么样子，其实很大程度上却取决于我们教他们怎么来看待。
孩子到底有没有“受到欺负”，不应该由我们来判断，而应该交回给孩子自己。
一般情况下，孩子间有冲突让孩子自己解决，会在无形中提高孩子的社交能力。
父母过多的干涉，反而很容易把问题复杂化。
如果对方孩子并没有“欺凌”的主观故意，我们的孩子也没有在被打后产生的委屈、恐惧、愤怒情绪，那我们完全没有必要主动去引导孩子，让他们觉得自己“被欺负”了。
不能因为总害怕自家孩子吃亏，就不惜扼杀孩子们单纯的友谊和快乐。
2、孩子被欺负了，一定要打回去吗？
这时候，要看情况。
当我们的孩子和对方旗鼓相当，对方又是故意去欺负我们的孩子时。
允许孩子用恰当的方式去反击。
孩子永远是爱憎分明的，爱他的人他会充满好感，欺负他的人他会去反击，这是一个孩子身上最珍贵的棱角。
一直不太赞成对别人的伤害要忍让、以德报怨这种教育方法。
被伤害后不反抗会让孩子逐渐失去对这个世界最初的好恶的判断。
有句话说的真好：不伤人是种教养，不被别人伤害是种气场。
所以，孩子，如果有人打你，你一定要披好自己的铠甲，让他们无处可攻。
你也一定要注意分寸，不让人得逞，也不让人太伤。
不进一寸，也不失一毫，做一个温暖而坚强的孩子。
但，也不是说“什么时候都要反击”。
因为现实往往复杂得多。
而孩子们并不懂得去判断自己所处的位置，一味的教孩子挨打了就要打回去，就没考虑过，孩子一定就能打得回去么？
如果对方本来是个比自己孩子更加孔武有力的人，一味只知道教孩子还手，兴许只会招来更大的伤害。
因此，要让孩子明白，如果遇到比你强悍的多的对手，或者对方人多势众，当然是“走为上计”，能跑多远跑多远。
3、如果孩子不会还手，会不会变得懦弱？
其实，大部分家长的困扰皆来自于如果孩子不会还手，会不会以后因此而变得懦弱。
还是那句老话，孩子就是一张白纸，他会变成什么样的人，在于大人在白纸上描绘了怎样的风景。
金星曾经讲了一个这样的故事：
她的儿子在超市里被一个抢玩具的孩子无缘无故打了一巴掌，她让儿子打回去。
儿子捂住被打红的脸，说：“不！他打我，是因为他的妈妈没教育好！我跟他不一样！”
这句话让金星震惊，也深感安慰。
人与人相处的平等和尊严，有很多种方式来表达和实现，并不只有“被打就还手”这一种。
至于“被打不会还手”是不是就是懦弱，关键还在于家长的引导。
我们要让孩子明白，没有打回去，并不是因为我们害怕，而是应该用更好的办法来解决。
02孩子被欺负了，应该教孩子怎么做？
1. 首先要告诉孩子，如果有人打你，一定要大声的喊出来，表明自己的态度：“你不要打我！打人是不对的！”
2. 其次，如果对方继续打或者抓住自己，要按住对方的手，把对方的手从自己的身上剥离，并迅速离开，确保不会有进一步的伤害。
3. 如果对方继续追打或者场面不可控，立即寻找身边成年人的保护，可以是老师、家长，或者管理员。
让孩子明白，当自己的能力无法应对时，老师和家长，都是可以保护他们的力量。
4. 当然也有另一种情况，我们并没有引导，孩子被打以后，自己打回去了。
这时，我们不需要对孩子的行为做出指责与呵斥，这样会让孩子觉得伤心，而把爸妈划入对立面。
应该正确的引导孩子，“回击别人欺负时要注意分寸，如果欺负停止了，你的回击也要停止，不要造成主动的攻击和伤害”。
虽然我们不提倡以暴制暴，但世界上总有一部分“熊孩子”，因为“熊家长”的纵容，而把这种熊渗透到了骨子里。
我们要让孩子明白，世界并不只是善良和美好的，也不是每个人都讲道理。
我们要懂得善待别人，不践踏别人的尊严。
也要懂得善待自己，内心柔软而有原则，身披铠甲而有温度。
我们不可能照顾和保护孩子一辈子，他们应该学会爱自己、保护自己。
当“打回去”可以保护你自己时，孩子，我支持你！
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