“老师，我想听孤勇者”“安排!”

昨天学生就和我提出，上课前可以给他们放一首歌吗？我问他们想听什么歌，他们都说想听孤勇者。

哎，难得哦，这个年龄的娃娃竟然和我喜欢同一个歌手唱的歌。

“没问题。”

我就爽快地答应了。

于是，我找了个英语版本的，在上课前两分钟开始放给他们听。

“啊，不是不是，老师，咋是英文版的?”

“我是什么科目的老师?”

“英语啊”

“是啊，那就要听和科目相关的歌，你们也可以听一下，别的语言版本的，观察一下翻译和之前的歌词有什么不同?”

“行。有得听我们就很开心啦。”

这首歌的节奏很让人振奋，所以听着听着就有学生开始模仿唱起来了，虽然跟不上歌词节奏，但大体上都在模仿唱了起来。

这个氛围就挺好的。课前也激发了他们的学习兴趣，既满足了他们的希望，但又不是让他们觉得老师是什么都会答应他们的。

老师，总是要威严和亲和力并存的。