“一起写吧”里，本月的写作主题是“300天”。写吧里的每位队友都清楚地知道，300天，是我们写吧里写作打卡的期限要求，除此要求之外，每天必须坚持更文字数为500字。
自21年七月以来，不仅亲眼目睹打卡记录上，数字逐日递增，从最初的一个“1”，到现在的“289”，更是体验了开始书写时的踌躇满志到曾经的无话可说时的挖空心思，再到现在笑谈300天的风轻云淡。人生历程中从此多了一份可谈的经历，也对“坚持”二字有了体验式的诠释。
“坚持”二字，易说不易做，但你去做了也就做了，事后，你不由感慨，不过如此而已。很多事情，放下很容易，仅是一瞬间的念起，但想要重新拾起，也许就真的困难了。
一个人走下去不够坚定，一群人的坚持却不知不觉，“独行快，众行远”、“一个人不想写，一群人不好意思不写”，这也许就是教师成长共同体近些年大受欢迎的原因所在吧！
还记得，初识“一起写吧”是21年上海学习回来后，便有小伙伴推荐“教育行走”这项公益活动给我。很是幸运，没过多少日子，我们便相约参加了“教育行走”21年暑期的线上公益活动。从活动中我看到了一大批来自全国各地的优秀教育工作者，他们在微信群里用语音的形式，热情洋溢地讲述着一个个动人的教育故事，在cctalk教室里分享着自己丰富的育人经验，还有不少人通过文字分享着人生的感悟与教育的思考.......让你被一股热情、善良、向上的力量所深深包围！
通过网络，我还了解到，“教育行走”这项公益活动每年暑期都会组织一次，营员有历经选拔的来自全国各地的优秀教育工作者，也有在“一起写吧”里实现成功挑战300天的简友，活动的地点更基本上是在江苏、深圳、上海等教育发达的一线城市.......
于是,21年暑期线上公益活动结束后，我便专门详细询问了如何参加挑战300天的更文活动，并迫不及待地添加了负责人小尘老师的微信，算是正式进入了全国教育行走——第二期“一起写吧”的圈子，更是开启了自己人生的再一次挑战。因为在此之前，我虽说是参加过简书日更活动，但在坚持了200多天后，最终却以失败而告终。
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