(八)
学生接受教育是否成功,就要看他离开校园以后的表现。无论是自律还是他律,只要他走出校门后依然表现出来有素质,有素养。当然最好的还是完全实现了自律。
在学生能够做到完全自我教育的时候,就是我们教育成功的时候。
(九)
能够“把教室变成最受欢迎的场所”的学校才是真正的学校,教师才是真正的教育工作者。
我们的学生不喜欢某个学科,是我们没有把自己的学科的真正的内涵挖掘出来,在我们的课堂上,学科教学仅仅是枯燥的干巴巴的知识传授与接受。学生无法对这一学科产生学习欲望,也就不可能喜欢这一学科。
(十)
作为学校如果真的能如十一学校那样“每年向学生承诺做好十件事”,学生一定会喜欢上这所学校的。从学生的根本需要和实际需求出发,做一些实实在在的事儿,真正地想学生之所需,办学生之所急才是最重要的。
其实,作为班主任老师或者科任老师也可以对学生做出自己的承诺,给学生一种亲切感,让学生觉得自己的老师是真的为自己考虑,真正的关心自己。这样的老师学生一定会喜欢的。
(十一)
“让每一位老师体面的生活”这是十一学校的一条核心价值观,它“竭尽全力帮助教师,以方便教师竭尽全力帮助学生”。为了教师就是为了学生,老师的工作幸福指数高了,那么学生的幸福感也会相对增强的。
对教师,生活上可以照顾,工作上不能照顾,这是最好的工作指南。
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