照镜子——国培工作坊课堂展示心得
唐太宗李世民说“夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”以人为镜，就是把别人的成败得失作为自己的借鉴。今天所有的赛课选手，就是我最好的“镜子”。
通过今天的听评课，我觉得我该从以下几个方面入手，成就更好的自己！
一、把小学语文1-6年级的生字，按照正确的笔顺，书写一遍，把自己书写笔顺有误的字筛选出来，重点练习。
二、把所教教材的课文全部背诵(中高段篇目长的可熟读)，胸有成竹才能把竹子画的栩栩如生，同样吃透教材才能深入浅出的教学。
三、重新学习《PPT制作教程》，让多媒体课件，更好的为教学服务！
四、加强自己的朗读训练，可跟着“听喜马拉雅”软件练习，提高自己的朗读水平，老师读的好，学生才能悟的深、悟得透！
五、关注课型特点，分类总体把握！
六、研读语文课程标准，了解同一方面内容，总目标、学段目标、单元目标、课时目标的联系与区别。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！学无止境，老师更应该树立终身学习意识，从教学实践中反思，发现问题，确定目标，向着“更好的自己”不断迈进！
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