恩煦的作品
谈到码字这个话题，要先从看书开始说起了。
从小到大
都不太爱看书，只爱看电视。
之前初高中同学都爱看武侠或者言情小说，每次看到他们拿着那么厚一本，我都觉得头疼。心里特别不解，看电视多有乐趣，有画面又有声音，看书只有字，枯燥乏味。
说来也奇怪，我从不看书，却有很多爱看书的朋友。跟她们经常在一起，或多或少受了些影响。不过，也没完整地看过一本书，倒是读者和青年文摘看了一些。
那会儿，我没有让我看书的理由，我学的是理科，语文成绩也还好。但好像在写作文时，会有点差别，基本上我的作文比较直接干瘪，没有她们用词那么丰富，但最后得到的作文分数也还好，不算差。所以，我就更没有理由去碰每次看了都让我滋生困意的书了。
直到大学毕业后，我才逐渐意识到多看书的重要性。
大学毕业
阴差阳错进了教育培训行业，我一个不爱看书也不爱学习更不爱思考的人，居然跑到教育行业，去劝别人多学习，当时都觉得自己很奇葩搞笑。
鬼使神差，在公司干得很有趣，业绩也非常好，第三年就被提拔做部门经理。
成为管理者
做经理后，感觉就没趣了，好累，自己要做业绩，要给部门人做训练，还要鼓励他们，解决他们的情绪问题、心态问题、不出业绩的问题，天天忙得不可开交，脑袋还一团乱麻。
不仅如此，每每部门业绩不好，员工流失率大，员工成长慢的时候，还会被上级叫去谈话，甚至还要冒着被批评指责的风险。
当时，想溜的想法出现过上万遍，这管理岗位真不是人干的呀。
没办法，咋也是有骨气的人呀，不蒸馒头得争口气呀。怎么能撂挑子走人呢，要走也得干好了风风光光地走。当时想明白后，就觉得好好学习如何带团队，怎么学呢？向谁学？
想了很多方法，觉得最有效的方法应该是向最优秀的管理者学习，当时就定了几个目标人物：直属上级，平级中团队管理得比较好的2个人。
平日里会观察他们都做些什么？有事没事会跟他们聊一些我的困惑和团队问题，他们会给我一些建议。
这样持续了一段时间，管理工作有了些改善，但总觉得自己的成长速度还是很慢。后来，跟一位管理者在交流的过程中，说到我的困惑时，他给我提了一个建议，让我醍醐灌顶，他说：做管理要有系统思维，看问题要深入，抓关键和本质，才能更加有效。不能只是看表象就认为那是本质，这样永远做不好管理，而且会越来越累。
平日里，很多人给我提建议：多看书多思考，多琢磨人的心理。但是也就听听过了，但是此时却发现自己的问题核心：不擅思考，所以思考很浅且片面，不琢磨人性。导致自己如此状态的原因，是过往深入思考的经历太少，跟看书少有一定的关系。
从那以后，我开始有意识地看书，虽然每天看书时间不长，但也在有意识地去培养看书的习惯。一直到现在，每年也会看几本书。
我是一个快速模仿和学习能力比较强的人，也是因为如此，我不爱钻研，一知半解后便不愿意再去学习，肤浅之人，这一点也为我在这么多年来的管理工作设下了很多的障碍。
吃亏多了，总是能长点心。同时，这几年我越来越觉得，人该走的路必须的走，现在你跳过去了，总有一天你还得绕回来重走，除非你不想变得更好。
过去看书少，脑子里没货，自然也没东西可写。越发觉得，看问题入木三分，能抓本质，需要一个复杂且清晰的脑袋，而如果想成为解决问题的高手，就必须要有非常系统且有逻辑的思考模式，而这些需要通过看经典书籍，多琢磨思考，日常中去尝试运用，并且把自己的感悟和思考写出来，多跟别人分享。这样一个流程，反复训练自己，才能真正成为一个管理高手。
码字的初衷
明确了方向就开始行动，所以，为了让自己有一个受约束的环境，一批有共同目标的队友，今年果断地选择了码字岛。希望自己通过每周一篇文章的输出，达到以下目的：
1、输出倒逼输入；
2、训练自己的思考能力，培养思考习惯，能做到“一件事一个理”；
3、训练系统的思维方式；
4、记录自己的成长；
以上就是我码字的初衷，期待自己谨记初衷，勇敢前行！
#815-叶婷-恩煦#橙子学院码字岛第十一篇文章
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