2019-01-08

增加互动，应该预设一些同学们会提出问题的点“老师，什么是匠人精神？”“这位同学提的问题非常好！匠人精神啊，就是……”这个问题是在李月老师的启发下，我回答的。其实应该是我主动把这个问题抛出来的，“同学们思考一下，匠人精神的内涵有什么？”。在公开课上，距离提问的同学应该远一些，而且也要用余光观察一下其他同学，看其他同学有没有想要表达的。我的手势应该要更自然一些，更舒展一些。声音要大，语调要起伏，才能同学们专心致志，不分心。