《思维导图解题法》
杨泽 王玉印 著
对于思维导图不陌生，早在2018年专门报课学习过。只是当时认知有限，更多的时间放在片面追求导图的美观而忽视了其实用性。
这本书的开篇就提到了思维导图初学者的一大误区，就是我踩过的坑“追求美观而忽视了实用性”。
对于学生备考而言，最为宝贵的就是时间。所以整理和绘制导图，一定要迅速。这就涉及到SK-ll原则。在介绍SK-ll原则前，说下这本书整体的内容。
本书借由杨小白、死磕兔、大老杨三位的对话，以故事的形式呈现，介绍了用思维导图解题的思路和方法，旨在帮助学生提升阅读理解能力。
死磕兔SK-ll原则， S-K-l-l是四个英文字母。S代表快速speed,K代表关键key，l代表逻辑logic，l代表联系link。四步法梳理逻辑，无论语文考试看起来有多难，只要做到审清问题要求，将问题转化为考点，明确答题思路，快速组织答题语言这四个步骤，就能将其化繁为简，轻松应对。
在SK-II实用导图解题法的帮助下，分别详解了论述阅读、小说阅读、散文阅读、实用阅读、文言文阅读和古诗阅读六大专题解题思路。
解析小说阅读，使用“三位一体”模型。“三位一体”模型，即小说中的人物、情节和环境，紧紧围绕小说中心，相互作用，形成一体。
解析实用阅读，运用八何分析法，又称“5W3H”分析法。“八何”分别是何人、何因、何时、何地、何事、何法、何量、何感。这是一种通用的问题分析模型，现在广泛应用于企业管理和技术活动，对制定决策性和执行性的活动措施也有帮助。用八何分析法解析实用类阅读题，有助于全方位了解阅读材料的全貌，防止遗漏重要信息。
解析古诗阅读，运用“一刀切”法分析诗歌情感。我和哥哥一直在背古诗，结合一刀切法，对于标题的含义有了全新的认知。
这本书干货满满，不仅对于高中和初中的孩子有帮助，对于老师和想提升孩子阅读理解水平的家长同样有帮助。阅读这本书，相信一定会给你不一样的体验！
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