每每看到一本好书，都会在想，要是早一天遇见它该多好。
今天这本《思考世界的孩子》是让人眼前一亮的优秀绘本，作为曾经的绘本控，和经验不算丰富的亲子阅读践行者，我想大声告诉有缘人：这本书一度火到断货！
作为过来人，我也真诚地表示，孩子早期的绘本阅读一定要体裁广泛，青蛙弗洛格、小鸡卡梅拉、贝贝熊这些耳熟能详的经典之外，加入科学、历史等其他类别的绘本，这对培养孩子广泛的阅读兴趣非常有帮助，以免独立阅读后沉溺在fiction里，不愿意走进non-fiction。
这本《思考世界的孩子》属于哲学启蒙范畴的绘本，其实，每个孩子在年幼时都有哲学家的天赋，他们常常会问一些大人招架不住的问题，有时候说出的话更是童真中充满了哲理。所以不要觉得孩子稚嫩，他们是天生的思想家，就像丰子恺所说的：小孩子才是人生的黄金时代，他们能撤去世间事物因果关系的网，看见事物本身的真相。
这本书中涉及到的话题有：我们是谁？时间是什么？什么是幸运？什么是朋友？什么是幸福？也涉及到公平与不公平、贫穷与富有、成功与失败这种对比性问题。这些问题一直贯穿着孩子成长的整个过程，越是年幼，他们越是愿意发问和跟大人探讨。
书中插画明朗可爱，文字浅显易懂，简单中透着深刻，每一句话都值得反复玩味。可以说，这本书适合各个年龄层的孩子，可以亲子阅读，可以独立阅读。不光如此，它也很适合成人阅读。无论是提高自我认识，还是提升辩证思维，都会深受启发。对于新手妈妈育儿，也会很有帮助。
就拿“分享”这个话题来说，每个妈妈都教育过孩子要做个大方的人，分享自己心爱的玩具，好吃的糖果。但是，这本书中却说，分享可不是件容易的事。分享，并不是给予每个人相同的事物，而是给予每个人适合他的事物。只有当你真心实意地给予他人时，才称得上是真正的分享。而且，想要为他人着想，你也得学会为自己着想。
关于“我们到底是谁”这个话题，书中通过浅显易懂的日常对话，来阐述这样一个事实：自我定义的方式有很多种，我们永远和想象中的自己不同。我们眼中的自己，与他人眼中的我们也永远不同。他人可以帮助我们认识自己。而且，扎心的是，我们不一定能成为自己想要成为的人。
如果是亲子共读，不知道该如何讨论和引导也没有关系，书中贴心地赠送了阅读指导，背面还有各话题的思维导图。愿，每个孩子都可以学会独立思考，不要被套上思想的枷锁。
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