儿子说要到小溪那边捉鱼，早早就准备了捞鱼的筛子和装鱼的器具。午睡过后，我们来到每次到他外婆家都要去玩的那条小溪。昨天中午到这边，因为每次来，有他的小表弟在，两人玩得不亦乐乎，而这次，小表弟到广州他妈妈那边去玩了，家里只有4岁的小表妹，由于年龄差两人玩不来，因此，也就显得特别无聊。
说是去捉鱼，事实上，重要的不是捉鱼，而是捞鱼的过程，因为回来的时候，儿子主动说，我善心大发，决定把在小溪捞的不少小鱼儿全都倒到田边的小渠沟中，让他们回到小溪去。我开玩笑说：你这是“放鱼归溪”啊。也许，对于小孩子本就是如此，玩的时候重在过程中的乐趣，而不是真正的结果。对于作为父母的，就应该放下手头的工作或事情，陪伴是最长情的教育，尤其是男孩子，在成长的过程成熟本就比女孩要晚，所以，他们的童真和稚趣也自然要多些，因此，我们不要错过孩子还需要你陪伴的时候，给他更多的父母陪伴与玩乐，这是比什么教育都要重要的。毕竟，孩子的成长过程就像龙应台在《目送》中写的：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”随着孩子的慢慢成长，身体与心智的逐渐成熟，离开我们走向独立融入世界的日子也越来越近，对父母的需求与陪伴也必然将越来越少。所以，每一个为人父母的，有必要在孩子还心心念念需要你陪伴的时候，得好好珍惜“你和他的缘分”，此时的不浪费，也就是以后的不奢求，与将来的不后悔。
来到小溪，就听到了溪水“叮咚叮咚”的悦耳动听的歌声，儿子一看到水就迫不及待地冲了下去，仅凭这一点，就可以看出他虽已小学毕业，但是在童年尾声的他，由于心智晚熟的特性，童稚和真挚还是不减丝毫，他拿着捞鱼的筛子，我拿着装鱼的水瓶，儿子在水中目不转睛地扫视着，边留心着脚下边认真地巡视着水中有没有鱼儿，在悦耳的水声中，轻声漫步地在溪水中小心谨慎地行走，不一会就听到他大声叫着“爸比，这里又好多鱼，快点过来。”从叫我的兴奋劲就不难听出他发现水中鱼儿的高兴程度，于是我循声望去，一边回应着：“好的。”一边小心谨慎地在水中慢慢移步到他那边去。还没等我赶到，他已经等不及了，自己先用筛子一个人轻声慢步地小心翼翼地用右手筛子左手巴掌状相互配合来“围猎”。那种小心劲头也不难见他对捕鱼这件事的兴趣之大，难怪他以前多次让我们给他买钓鱼竿，说想去河边钓鱼，后来她妈妈给他买了，说是暑假回家后，要带回老家，到爷爷奶奶家或是到外婆外公家到小溪或是到河边去钓鱼，可惜后来由于匆忙，忘记带鱼竿回来了。这次去小溪，心中也有弥补忘记把他的钓鱼竿带回家的遗憾，至少是遂了他心心念念到小溪捞鱼的心事，其实，“知子莫过父”，对于想要做的事，我也是一定要做到才会罢休，否则就会意难平，所以，在只要能满足他的而起也是违背原则的基础上的事情和愿望，我都会让他如愿以偿。大概30、40分钟的捞鱼时间，他大约也已经尽享其趣了，于是，又建议在清澈的溪水中寻找水中奇石，在大自然尤其是溪水常年累月的冲击洗礼下，溪水中确实有不少漂亮奇异的美丽鹅卵石，在形状与颜色上均让人叹为观止，不得不对大自然与溪水的鬼斧神工与溪水以柔克刚的神力能工巧匠般的功夫感到大为惊异。在寻找溪水中奇石中，也很为儿子的审美感感到佩服，经他的眼力与审美选出的鹅卵石，在形状、颜色与质地等方面都是堪称一绝的，由此，我感觉到，孩子的很多审美或是感受力都是我们成年人完全不能比的，真的让我越来越相信：孩子是上帝排到人间的传递另一时空秘密的使者。
后来儿子眼看溪水上空低飞的蜻蜓，然后观察到远处山那边滚滚而来的乌云，预感到大雨即将来临，说我们的赶快上岸回家去吧。这就是孩子的细心与敏锐，孩子虽小，但是在他们的心灵世界并不小，也不是我们成年人想象的那种无知不懂事，很多方面，确实是我们成年人需要学习的。我们在回家的路上，看到路边池塘自由自在游玩的鱼儿，儿子体验到自由快乐的心境，联想到在水瓶中装的鱼儿的孤苦，建议把鱼儿放回到水渠，让它们再度回到小溪，我又深深感受到孩子的那种感同身受的童心与善良，这是多么大的爱——博爱，万物平等和谐共存的理念。
几乎是刚到家，雨就淅淅沥沥下起来了，不一会，雨渐大，闪电伴着雷声而至，这一下午，在陪伴儿子的玩乐中，让我学到了不少，谁说只有成年人才是孩子的导师？我觉得有时候恰恰相反！
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