一直以来,我都很喜欢把人脑类比成电脑,在很大程度上,这两者确实很相似,CPU负责思考,内存负责存储。可是,我似乎一直低估了记忆的作用,太过注重思考。
而事实上,思考是依赖于记忆实现的。举个简单的例子,当你看到这篇文章的标题(也就是这本带给我一些思考的书的名字)——为什么学生不爱学习,你要理解这句话,你至少脑子里要有学生,学习的基本概念,否则你是无法理解这句话的。
同样的,解数学微积分的题目,首先你要有微积分的基本概念,要能理解它是什么,然后通过做例题,去学习怎么解题,通过这样一个过程,你才能学会如何解微积分。哪怕是你完全不理解它,只是纯粹的背公式,你脑子里同意需要存储一堆公式,有了这些,面对同一类型的题目,你才有能力去思考如何解题。
因而,看起来比较高级的思考,是必须要以记忆作为基础的,死记硬背一直被认为是很愚蠢的行为,可是,所谓的理解,其实也是个记忆的过程,只不过以理解的方式来记忆,你会记得更牢固,更容易通过某些线索回忆起相应的知识。
以前我心里的一个误区是,大大的低估了记忆的作用,甚至把记忆和思考看成是完全割裂的,而事实上,这两者是密切相关的。一个记忆力不好的人,是不可能学的好的,因为他连基本的概念和知识点都不能掌握,就比如数学连基本的公式都记不住,做题又怎么可能做的出来呢?更别说又快又准确的解题了。
知识迁移,也就是我们常说的举一反三。聪明的人一般而言也比较善于知识迁移,能够看问题看到本质,而不是仅仅只看到表象。迁移的基础也是要能够记住,记住后才能够迁移。
可见,记忆在学习过程中扮演着非常重要的角色。
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