费曼学习法

为什么要介绍这个方法呢？

从小学到大学，关于学习方法学校很少教。很多人学习效率不高，看了记不住，写不出，说不清，思考的深度也不够。工欲善其事，必先利其器，我今天介绍一种公认比较好的学习方法，费曼学习法，帮助我们提升学习效率。

关于费曼

费曼（feynman），美籍犹太物理学家，加州理工学院物理学教授，1965年获得诺贝尔物理学奖，他掌握了各种技能。在他的书中介绍了一种学习的方法，即费曼学习法。

费曼学习法

具体的步骤是：

    1，确定一个要学习的概念

拿出一张白纸，写下一个概念，任何你想要学习的科学概念都可以。

    2，假想给别人讲授这个概念

想象一个场景：自己作为一个老师，要给学生们讲述这个概念。然后开始给你的学生讲授这个概念。先讲什么，后讲什么，自己理清楚，有条理的讲清楚。就像你真的在讲课一样。

    3，返工，深入学习

针对上一步中没有讲明白的地方再找资料，看书，直到把每一个知识点都能顺利的讲明白。并写下你的讲课的内容。

    4，回顾，简化

简化，用通俗易懂的话，重新表述这个概念，不要用专业术语。写出来你的表达，读出来，如果让一个小学生都能听懂，那么你就成功了，可以说完全掌握了这个概念。

我认为第2步和第3步是循环的。如果感觉自己讲不清楚，就可以看书，学习。直到能完整讲清楚。流程图如下：

费曼学习法流程图

体会

这个方法看起来简单，执行起来确实需要耐心。这个学习方法像成甲在他的书《好好学习》中说的以教为学，教别人是最快的学习方法。软件开发中有个“小黄鸭调试发”。程序员对着桌子上的小黄鸭讲述自己的每行代码，然后bug很快就找到了。这个方法来自《程序员修炼之道》中讲述的一个程序大师的故事。这个方法和费曼学习法有些类似🙃。

现在很多互联网上的内容付费产品，售卖知识，例如得到的老师高手们推出各种课程，据说也是用这种模式。自己不一定懂，但是马上学习，然后再教别人。然后得到反馈在优化自己的知识。这是一个教学相长的PDCA 循环。我觉得技能型写作同样可以起到类似的作用。所以我们可以先写出来一篇文章，再分分享给你的伙伴，看看别人的反馈，再改进。

我们在学习新知识或者复习旧知识时候，可以用这种方式试试。这个方法是否适合自己，试过才知道。