一、五维的羁绊
1，作为五维学员
2018年6月端午节，报名参加五维教练领导力学习，成为M20期学员。3天的课程,五维就是一个能量体！
2，作为五维班主任
2018年9月，带领M24北京班，招生48人，上课43人，成为北京班毕业之后，第一个要求成为班主任的人，在这个过程中，五维给我带来的是升职，加薪，被赋予重任。
3，作为五维的带教
2018年9月底，M25上海班带教，结束了M24的班主任身份之后，在紧接着的中秋节三天假期来到上海，担任小组带教这个角色，一开始和带教群里面的小姐姐们一样，心里充满着压力，不知道能不能做好，毕竟大家都是各行各业优秀的精英人士，我们只要做好自己的本职工作，服务好小组成员，默默支持每一个伙伴，也就没有了任何的负担。
二，申请常州班带教
1、成为6—8人小组的带组教练；
2、帮助大家更好的学习和运用五维；
3、在课前，作为带教也需要参与会议，培训；课后，带教也需要和小组复盘；
4、带教至少陪伴大家走完课后的23天打卡和微课；
5、遇到问题，在自己已经尝试解决后还是无法完成时，可以寻找其他带教帮忙。
【我想成为带教】
1、[感恩]。首先我是幸运的，我的带教是宋昱石老师，在五维的打怪升级的路上，給我很多的帮助，还主动询问我的进步！
2、[升级]。从学员到班主任，现在我想一个新的身份“常州班带教”。
3、[传递]。想在五维场域感受到陈序老师的温暖传递给每一个学员！
五维学习这条路没有尽头，我却爱在这里。越来越爱，升级的过程很有趣，游戏在升级，心智在升级，认知在升级！等级就是升级的标准！没有最后的通关，但我在尽可能的打下每一个关口，因为‘行胜于言’呀！
支持，鼓励，帮助
支持每一个人前行，鼓励大家，帮助大家
常州西装团队
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衍生课程-《精通情绪》
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