毕业以后得到这份自己本来觉得是”梦寐以求“的工作。但是这份工作里面还有一些我所不愿意,我不喜欢的内容。其实工作并不辛苦,但是有时候我会觉得心很累。心累的感觉很不好,我想我应该要尽快地调整好自己,调整好工作。
首先感赏这个工作我喜欢的地方:
1、这个工作是大学教师的教书岗位,工作内容我很喜欢。我喜欢给学生上课。我也喜欢站在讲台上。特别是有的班特别活跃,上完课之后我会觉得心情很好。
2、这个工作光鲜亮丽,工资待遇不错。在长沙算是很好的工资水平了。我没有经济上的压力,这些钱我全部都可以自己用,也不用存钱,生活非常滋润了。
3、我工作的环境很好。校园很安静,学校也很大。我们有一栋湖边的办公室,赏心悦目,特别漂亮。
4、学校还是很关心老师们的,逢年过节都会发一些福利。入职三个月我已经受到了四次福利啦。
5、我的同事跟我关系特别好。有一个同事是很努力的人,但是她也很善良。我跟她在一起,我就不用出头了,因为她就是很努力,很活泼的那种。她好强,让她做第一就好了,我就跟在后面默默做一些工作就好。
6、我的领导也很好。领导是真的关心我们。我的小领导是个副教授,虽然会有一些事情叫我做,分配任务给我做。但是她并不是自己什么都不做而是把工作推给我的那种。她是自己很努力,但是我们团队合作,把我要做的工作交给我。在她的带领下我会很快的成长。
总体来说,我们还是在一个比较好的团队里做事。这种感觉还是挺好的。
7、这个工作单位离我家算是比较近了。开车不到半小时的车程。有时候我还会住在学校附近,行动就还是很方便。
8、我的工作相对来说还是比较自由。没课的时候随便做些什么都可以。有两天我白天都没课,白天甚至可以出去玩。
9、等下个学期,我对课程比较熟悉的时候,我的工作就会轻松很多了。
10、每天上午我几乎都没什么课,我就可以轻轻松松出去晨跑一下然后吃个早餐。有时候没课的时候,加上天气好的时候呢,我还可以跟着熟悉的体育老师一起上他们的体育课,因为我的课很少嘛。
11、这个工作只是给我的生活锦上添花,因为其实我并不是必须要工作来养活自己。我只是想有点事情做,每天充实一点。并且我很喜欢那种下了班就放假了没事了的感觉!!~ 所以固定的上班时间,对我来说还是很重要的。争取下个学期不要给我安排晚上的课。
12、最重要的是,每到寒暑假,雷打不动的三个月假期。这是我最爱这个工作的地方。
我不断的在工作中去寻找自己喜欢的感觉吧。
这个工作带给我的我喜欢的感觉:
1、每个月16号发工资的那一天我超级开心的呀。
2、每次上完一节自己觉得上的挺好的课,心情那是相当的好。
3、每次下课了,没事了。可以回家了,我自己开着车,心情美滋滋。每当傍晚我下了课,或是到了周五,马上就可以放假的时候,我真的特别开心。
4、白天没课的时候,我可以随便自己玩(周一、周四白天我都没课),这两天我相当于放假一样。这个时候我真的特别特别开心的。
我要调整的心态:
1、觉得工作太忙导致我没时间运动。
❤→ 但是其实并不是的。早上我的时间是很充裕的,我只是要早点起来。七点起来出去运动一下。
❤→而且白天我也可以换好衣服跟着体育老师一起上体育课呀。其实多得是时间运动呢。
❤→我也可以带着我们教研室的同事一起运动,锻炼身体呀。大家都需要带动,有我带动会好很多的~~
2、这个工作除了教书的事情,有时候还有一些琐事,比如做材料什么的。我内心非常抗拒这种事情。其实要说多累也没有,但是主要是心累。真的特别心累。因为我觉得这不是我该做的事情,我并不觉得这是我分内的事情。所以我的心理预期就和这个不相符。
❤→ 我找了一个学妹,可以有偿请她帮我做材料嘛。只要我讲清楚内容,她帮我做就好了。花钱买轻松,为什么不呢。
❤→我的工作内容并不只是教学。我的工作确实不需要坐班。但是这并不意味着我上课就来,下课就走。我还是有一些事情要做的。所以觉得这个不是自己分内的事前,这是非常错误的想法。
❤→我们部门的任何一个老师几乎都比我忙,并不是我一个人忙。其实我是最轻松的。
❤→我会越来越轻松的,随着我越来越熟悉我的工作内容。本来我做的就是我应该做的内容。我们是一个团队,我需要做这些。
❤→随着我不断感赏自己的工作,我会越来越轻松的。宇宙会调动他的一切资源来帮助我,让我的工作顺心自主。我要做的就是不要去抗拒,放下抗拒,顺其自然,先把手头的事情做好。
❤→少说多做,少抱怨。抱怨毫无益处。
3、本来以为我周末就是休息。但是最近的周末总是有事情。不是要监考,就是要培训,然后就是考试,这周又要做材料。我就没有完全的放松的感觉。一想到周末不能休息。
❤→身体上倒是没什么,但是其实就是心累。
4.对于同事,我没有完全喜欢的感觉。有一两个关系特别好的同事。在这里有孤独的感觉。
5.我很讨厌看到学生抗拒上课,抗拒学习的样子。尽管我知道,到了大学,很多学生会想要偷偷懒,人性的弱点会展露出来,讨厌学习,疯狂的玩。但是他们的抗拒,会影响我的磁场,让我觉得我上课上得不好。我会怀疑自己的价值。
6.我总是要备课,而我对自己讲的东西,自己都没有太多的认同感。
7.最大最大的阻力在于:这个工作是伴随着评判的,像一座山压着我。 (领导)对我工作能力的评判,(学生)对我教学能力的评判,(同事)跟我对比的工作能力的评判,(自己)对自己身体的评判……
8.现在想到工作,我还是一种抗拒,不喜欢的感觉……而我尊重内心的意见,我无法说服自己不去抗拒。
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