Original2016-03-30薛定谔的七薛定谔的七
过完年之后北上深房价一路飙涨，20%以上的比比皆是，最狠的自然还是“超稀缺资源”——学区房，即使有“多校划片”和“五年入学一个”等新政，也并没有降低广大家长对学区房的追捧，帝都更是爆出了单价46万的记录。
这种政策越多学区房价格越高，毕竟市场交易价格总是忠实反映当前的供需关系和对将来的预期。
举个例子，每次上海政府放风说要加大对外牌的限制（一般是拍卖日之前），大家都要感慨又要操纵市场了，沪牌又要拍出新高了，这个对应的关系非常简单，近乎直觉。
学区房就更直白了，北京四中只有一个，明珠小学也只有一个，优质的教育资源是长期积累形成的，比沪牌要稀缺得多，本来假设有100个学区房，每年入学1人，5年小学可以入500人，如果实施五年入一人，那5年只能入学100人，即使所有人都生了二娃，也只能入200人。
算一算资源一下子就稀缺了好几倍吧，如果再加上落户时间的限制就更夸张了，学区房不暴涨才见了鬼了（直接飙到当前家长所能承受的极限）
涨太高了买不起了，我去读私立可以吗？
这个当然是可以的，而且优质私立的价格和其他延展费用，摊下来和名牌公立的费用还是蛮接近的——都是对优质教育资源的市场定价，只不过一个收钱，一个收房子收条子。
这么贵这么苦逼，不读了，普通学校上上也蛮好的，压力不要那么大，快乐教育嘛。
别看一个个明星公知们批赵薇的《虎妈猫爸》批的狗血淋头，似乎个个都是快乐教育的拥趸，实际落实到行动上可一点都不含糊，豪门媳妇郭晶晶儿子是“幼儿园的哈佛”香港宝山幼儿园，黄磊女儿是北京私立汇佳，窦靖童是北京四中，马伊琍、邓超、陆毅，一水的宋庆龄国际，主演虎妈的赵薇更是豪气，买个学区房直接花了一个亿。
这才叫一掷千金。
作为新晋贵族和富豪家庭，他们的孩子已经不再受到物质的制约，父辈积累的财富已经够他们花几辈子了，为何还要这么拼？
新中国建国的时候打破了一切阶级，直到改革开放之前，都只有“高干子弟”和“普通小老百姓”两个阶级，社会和经济的发展重新让财富开始流动、分层，逐步形成新的阶级，特别是出现了财富来源脱离了权力寻租的新贵阶级。
随着阶级的逐渐清晰，新的恐惧却开始萦绕心头，没爬上去的担心阶级开始固化再也没有机会，爬上去的则担心不知哪天就跌落了，毕竟中国一直有“富不过三代”的魔咒，而且大家都是从差不多穷的阶段开始的，时间太短，谁的心里都不踏实。
从根本上说，家族由人而兴，又由人而亡，这跟在北京三环有多少套房子是没啥关系的。
封建社会的时候，豪门家族和皇室的做法更加残酷，近乎养蛊，每一代的各个子弟，接受最好的教育，经历最残酷的考验，各自形成自己的势力并同门相残，最终决出最强者，为了避免某代的整体衰落，还要进行相互之间的联姻，抱团取暖。欧洲皇室太典型了，细细论一论大家都是亲戚。
相对于新贵阶级担心的是怎么坐稳，对普通的老百姓而言，这个社会要显得残酷的多，毕竟绝大部分人是无力支付一年几十万的学费和课外杂费的，也负担不了家庭教师，每年的七大洲旅行，不能带孩子参观纽交所、高盛，更不可能保送他们进斯坦福。
什么都没有，那我们就不得不去做很多看似没有用的事情。
昨天和九爷说到早教的作用是什么，一小时200块，能学到什么？我说哪是能学到什么，只不过是为了读幼儿园而做的事先准备，在房子、户口都相似的情况下，幼儿园面试除了考量家长的能力资源，对幼儿的评价体系基本是围绕能否符合教育方式，是不是“难带”来进行的，一个有名机构的早教和托班经历，就是对此的预演和资历证明。
我们这一代人，经历了扭曲的历史时期和社会的高速发展，对世界的理解往往是有偏差的，总喜欢拿过去的眼光来看问题。更为准确的做法是看看发达国家的情况是怎样的。
过去我也觉得中美的教育差异并不是很大，直到我读了CFA才发现，这简直就是代际的差异，简单的一本教材，所传达出的知识体系、治学理念、技术手段、分分钟秒国内的复旦清华几条街。
这本教材可以选择用几十种语音来念给你听（不是录音），你造吗？
随便翻翻书过基金考试，但面对CFA我仍是毫无把握。
等等，那些下午3点钟就放学，开开心心搞七搞八，数学一塌糊涂的美国小孩哪里去了？怎么像是临场换人了一样？
去年BBC放了一个纪录片，关于中国老师去教英国学生的，意图体现两种教育机制各自的优缺点。但有个基本前提却是错误的，中国公立学校老师在全国都是最优秀的，但英国公立学校的小孩却远不是最优秀的，这个错位是完全不对等的，取样的偏差如此之大，所带来的“优势心理”自然也完全是偏误的。
与东方（中日韩）的应试教育不同，西方的教育更偏向于精英教育，公立学校主要提供基础和有限的教育，有限到高中的数学水平还没我们初中的水平高，而且美国的高中生都很潮，谈恋爱、堕胎、吸毒都很正常（因为很多人高中毕业就工作了），跟他们相比中国的高中生简直像是一群小屁孩。
在只提供基础教育的大环境下，更少的学习、更多的游戏、更宽松的管理、更多的鼓励教育就很正常了，这也就是所谓的“快乐教育”、“天性教育”，但你天天玩肯定玩不进斯坦福（爷爷是校董那另说），如果想要获得更多的教育，想读常春藤怎么办？那就惨咯，更多的自律，更多的从市场上购买优质教育，人家放学了蹦蹦跳跳去打dota，你得去上各种辅导班，放假了人家在家看查理九世，你得去参加各种夏令营活动——和我们现在名校生的苦逼生活差不多。
就是在这些不起眼的“苦逼小事”中，慢慢实现了人群的阶级分层，再往后就基本没普通人什么事了。
大学才是精英教育的起跑线，与国内的名校不同（大部分生源来自所在地），国际名校需要和全球顶尖的人物PK，这种环境是没人有耐心一点点教你基础课的，用MIT的说法就是，大一那就是撬开脑壳，用消防水龙头往里灌，跟不上就滚蛋。
对所有人填鸭饱受诟病，对精英填鸭就是天经地义。
关于中西方教育差距，天天争个毛线的素质教育、创新意识啊，说的好像真的是中国小孩基础好创新差，美国小孩脑子活基础差一样，就拼知识广度，就拼考试，拼的过吗？在精英领域照样没戏。
MIT的金融本科，随手翻翻提纲看3个小时书就能过CFA1级，我们只能翻翻白眼感慨一下人与人的差距咋那么大继续回去吭哧吭哧好嘛。
相对于西方在宽松教育中偷偷的实现了快速的社会分层，东方残酷的应试教育起码还给出身不好的人留出一些基本的希望，通过吃苦受累可以实现底层阶级的攀登。
“快乐教育”的潜台词就是输赢无所谓，既然放弃了求胜，就不要感慨失败，更不要抱怨制度。
只不过，如此藐视游戏规则，于情于理也是必输无疑的。
看看扎帝家，《宝宝的量子物理》，如果这是人生的起跑线，很多人终其一生都没看见在哪吧……
更不要说天下第一装逼犯苏东坡的“惟愿我儿愚且鲁，无灾无难到公卿”，简直抖的要扑出来了。
最后发个福利，扎帝同款《Quantum Physics for Babies》原版pdf下载，点击原文链接跳转到百度云，密码: y97h
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