415的男孩子

      对于孩子的教育，首先应该要善良，其次要诚实，然后是以后永远不要相互遗忘。

      因为是男孩子，我能够接受他们偶有的吵架或者打架，让他们在受到伤害时学会反击。表面的久未生事，必定暗藏玄机。

      青春期的教育一直不敢懈怠，注意他们的情绪，注意他们的交友……才止住关于男孩女孩的谣言，男孩和男孩之间的纠葛又牵扯出来了。

      这是一间寝室的几个男孩子在A同学的号召下展开的“恶作剧”。A同学是一个机灵鬼，喜欢耍点小聪明。不是说没想到他会做这样的事，没想到他有这样的号召力。也算是甘拜下风吧，A同学的嘴巴确实厉害，能把一屋子的男孩子都“骂”得哑口无言。也算是利益驱使吧，A同学能用“金钱”收买人心。小小年纪，颇有“头脑”。

      C同学性格一向比较好，他原本也是A同学的好朋友，却成为了被“恶作剧”的对象。有时候很难理解这些小孩子怎么处理朋友之间的关系。可能的确没有身体上的伤害，又有可能是珍惜这段友情C同学选择了原谅，这无疑就助长了A同学。当然C同学也会在第一时间通知生活老师。生活老师也能及时处理。

      作为班主任，不管事情严不严重，既然已经发生就要处理。于是我让他们挨个来找我说说自己在寝室里的一些不当的言行。他们都还是敢作敢当，正视自己的问题。每个人挨着说清楚了情况。A同学最后来，他用疑惑的表情看着我，似乎都于他无关。我告诉他，所有人都说了，做了就要认。他还是一五一十地说了出来。每个人形成书面的内容，再展开调查取证。事情也就逐渐浮出水面。

      他们会在寝室里玩躲猫猫。只要发现C躲在床下，A就会大叫“床下有人”，并用脚踢C。其他同学也跟着瞎闹。C同学离开关最近，所以他们会不停“请”C帮忙开关灯。

      我听到就火了……让全寝室的同学把这些情况挨着交代清楚，形成书面的材料。（1.怎么成为一个合格的室友。2.有什么是需要老师和家长给予帮助的。3.将来怎么对室友。）并作保证，如有再犯安学校要求处理。我挨着把这些材料发给家长，和家长进行沟通。通情达理的家长是多数，能清楚认识孩子的问题，并愿意帮助孩子们改正。

      后续的工作才开始。

      他们还是孩子，偶尔也会犯错。如果我们及时的帮助他们，而不是推脱或者指责，那么他们会收获更多的朋友。身体健康，心理也得健康。