感受春天

早上和老二一起去散步，在我刚起来一会，他就下楼了，6点多一点。哥哥说不愿意去，他还想眯一会。

听着窗外的鸟儿欢叫，我哪舍得继续睡呢。

一路上拉着他的小手，慢慢走，他说很多的话，我安静地听着。这个小孩的表达欲是很强烈的，今天哥哥不在，他可以随便说，没有人和他抢说话。

那颗早樱树全开了，雪白雪白的，我把他的外套向上一挥，轻轻触到了花瓣，一片片雪白的花瓣飞落下来，落在这个孩子光溜溜的头上，他开心地说:太少了。

紫叶李也开了起来，今年的紫叶李开的晚一些。

小果的面部表情是非常丰富的，挤眉弄眼的表情，总会把我逗得哈哈大笑。

走路的时候，他会时不时停下来，捡起几片玉兰花的花瓣，上面沾着露水，放在鼻子下闻一闻，有股清香，鼻尖触到花瓣，湿湿凉凉的。

柳树这里经过无数次了，但我从没用手触摸过柳树的花，这个孩子今天就告诉我，柳树的花好柔软。我也伸手摸一摸，果然，孩子的五官是完全打开的，看到了，就想感觉一下，摸一摸，闻一闻，甚至舔一舔。但是大人就比较俗，不能摸，脏。

跟着孩子的脚步，和眼睛，仿佛重新认识这个世界。

路边的栏杆上，有鸟儿的粑粑，一半白一半黑。果儿问，鸟儿会放屁吗？我说这是个好问题，你觉得呢？他说不会。为什么呢？他说我没见过呀。我知道放屁虫会放屁，他的屁很臭。

我好羡慕小鸟呀，它能站在高高的枝头，在那里唱歌。我看到一只鸟儿站在水杉的最高处，一声一声清脆悦耳地叫着，忍不住这样感叹。

时不时，有跑步的人从我们身后，跑到我们前面。果儿就在后面，模仿着他们的姿态，跑起来，那样子真是可爱极了。

快到买早餐的我地方，我问他吃什么。他说我吃了两次韭菜盒子，今天我想换点别的。我建议他可以吃个南瓜饼。他问南瓜饼是什么。就是用南瓜做的饼。他拿到后，很失望，怎么这么小啊。是了，比起那个大大的葱油饼，这个南瓜饼实在小的可怜。路上他开始吃了起来，小嘴油乎乎的，小手也油亮亮的。他说他想要一个像自己这么大的南瓜饼。我说这么大你吃的下吗？他说可以啊，小口小口吃。

路过小河边，看到一个人在钓鱼，鱼竿放在地上，那个人双手抱胸，站在那里看向远处。果儿发表自己的想法:这个人不会钓鱼。我问他为什么这样说。他说那个人很懒，都不把鱼竿拿在手里。我心里笑着，说可能他这个时候想站起来欣赏一下风景吧。

看到一颗桃树上，露处粉嫩的花苞，果儿又上去摸捏，我忍不住提醒他:不要用力。我心里下意识的想法是他要摘。其实他只是想触摸一下，然后告诉我这是花骨朵儿，也很软。

一些植物的名字，他也会问我，妈妈，这叫什么？这个是金叶女贞，这个是石楠，还有八角金盘。无一例外，他都会走近，去摸一摸。

有时候，我们希望孩子接近大自然，但是当孩子去感觉(触摸)大自然的时候，我们又禁止他，只能看，不要摸。可孩子一定是要通过触摸来感知世界的。

如果只是看，孩子的感觉是空洞的，真好看，真美呀，用这些单一无趣的词来形容这个世界，而不是它是温软的，它是硬实的，它是粗糙的，它是平滑的。只有更多的感官打开，孩子认识的世界才更丰富，更全面，更有趣。

谢谢我的果儿，在这个美丽的春天早上，陪我认识这个世界，带着我用更多的感官，去感知这个生机勃勃的春天。