在“屏幕”上花费大量的时间可能会造成孩子注意力不集中、远离现实世界。抵御科技的入侵恰恰需要更为雄厚的经济实力、社会资本。富人可以让孩子们接受费用高昂的私立教育，或者雇佣保姆限制他们的手机使用，而穷人家的孩子却无力拒绝公立学校日渐“电子化”的教学要求。
2018-11-14
Freed医生极力反对这些电子产品引入那些贫穷的孩子所上的学校。每天他都能见到出身中产阶级以及更贫穷的家庭的孩子们对电子产品产生强烈的迷恋。“许多在安蒂奥克成长的孩子没有可以进行课外活动的基础设施、设备资源，而他们的父母又请不起保姆来照顾他们。”他和另外两百名心理学家请求美国心理学会在今天8月对某些心理学家提出正式的谴责，制止他们为科技平台设计那些引诱孩子们入迷的功能。
当人们越来越关注电子产品给孩子们带来的注意力分散、人际交往问题时，“数字鸿沟”已经不再是人们曾经想象的那样。
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