这周调研主题是:游戏作文。教学目标:主要是通过玩游戏，教孩子们学会观察人物（神态，动作，心理，语言，外貌）。
先是给我们观看一段视频，一个老师上的游戏作文公开课。游戏是比比谁的定力好。游戏开始前，老师做引导学生观察大家有何反应？课堂自由，不要太多约束，分组上台表演，游戏结束，鼓励学生开口说说各自所观察到的。ppt做规范，可以用填空式来引导孩子表达。训练片段描写，10分钟写150个字。写完让孩子当场读，读完可以让学生们点评，说说文中好的跟不好，不好的地方又要怎么改呢？
周三调研
第二环节:猜的游戏
1先播放一个猜字，让学生打开脑洞，想想猜啥呢？
猜数字，告知游戏规则:写数，提醒数字范围，根据数字范围猜数。
让孩子复述游戏规则。
2小牛试刀
3回忆小牛试刀过程:️老师是怎么写数字的？
️同学是怎么猜的 ️最有趣的情节？
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本文标题：周三调研
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