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成长的阶梯:智力是可以后天锻炼的能力

成长的阶梯:智力是可以后天锻炼的能力

作者: 子玉stepup | 来源:发表于2022-04-13 23:03 被阅读0次

通常人们都是把“智商测验”作为判断一个人智力水平的标准,简单地说,就是大家都去回答同一套题目,分数越高就说明智力水平越高,反之,分数低的就是智力水平不佳。

可这样的测试结果真的足够准确吗?在日常生活中,我们经常会看到这样一群高校毕业生,他们的智商是公认的高,却未能成大器。

智商测验根本无法完整地衡量一个人的智力水平,而智力水平也不是恒久不变的,只要训练得当,都可以不断被提升。

智力的特点

之前我们已经提到,智力是一种能力,而且是一种能够被改变的能力。具体来说,只要能够帮助人们缩短现实和目标间差距的能力,就都可以被叫做智力。这个智力不仅和天生的基因有关,也和人们所投入的努力和时间密切相关。

心理学家们认为,智力有两个特点,一是多元化,二是动态化。

多元化的意思是,每个人的目标都是不一样的,那么他们实现目标的方式也大不相同,因此,所呈现出来的智力形式就是多种形态的。

这个说法,从哈佛大学的心理学家加德纳提出“多元智能理论”时就存在了,他总结出了8种智力形式,分别是逻辑数学智能、空间智能、语言智能、身体动觉智能、音乐智能、人际智能、内省智能,以及自然主义智能。

总而言之,智力的标准是宽泛的,只要以人为本,对人们有利的能力,都可以列入智力形式的范畴。

动态化的意思就很好理解了,即人们的智力是不断变化的。

心理学家通过多年的研究发现,人们的智力提升,大多是因为逻辑推理和抽象思维取得了一定意义上的突破。

随着时代的进步,接受教育的年轻人越来越多,他们在思维模式方面有所改变是必然的。可以说,只要之前所学的知识丰富,且受过专业训练,他们的各项技能就会大幅度提高,智力自然而然也就提升了。

用刻意练习提升智力

刻意练习这个词对于很多人来说并不陌生,它指的是,投入大量的时间和精力进行有目的的练习。

在刻意练习中,我们首先要定义明确的目标;接着保持专注,把全部注意力集中在自己的任务上;然后进行反馈,反馈会帮我们搞清楚哪方面不足,及时改进;最后还要走出舒适区,否则我们将无法获得进步。

然而,在刻意练习的过程中人们也会遇到困难和疑惑。比如,已经很努力练习了,却仍旧达不到既定目标怎么办?再比如,人类的惰性导致大家很难一直坚持下去怎么办?

其实,只要我们练习了,哪怕持续的时间不够长,我们的智力也会被激发,得到一定程度上的提升,这也是为什么老人们都说“脑子越用越聪明”的原因。所以,我们完全无须担心它的效果如何。

想要战胜“懒惰”,一直坚持练习也并不难,我们需要建立起发自内心的激励。在刻意练习的过程中,不要过分在意结果,把注意力放到自己的体验和获得成功后的心理感受上,你便会真正“爱”上刻意练习。

增强创造力

通过研究,心理学家还发现,创造力是智力的高级表现形式,也就是说,我们提升智力,无非就是为了增强创造力,更好地发挥智力。想要增强创造力,就要抓住以下这两方面的因素:

第一个因素是,建设性白日梦。

白日梦是指清醒时的脑内所产生的幻想及影像,通常是开心的念头、希望或野心。它有时是未来的情景或计划,有时是过去的回忆,就像梦的画面一样,有时还会影响情绪。

因此,我们把它加入“建设性”这个词,意为透过白日梦的本质特征,有意识地把白日梦建设成为能够提升人们的思维力,还能帮助大家更好地管理和坚持的目标。

第二个因素是,思维模式的控制力。

心理学家认为,思维模式分为两种类型,一种是发散型思维,另一种是聚合型思维。不管应用的是哪种思维模式,又或者是在两种思维模式间游走,人们都必须要学会控制这两种思维模式,才有机会增强自己的创造力。

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