第12章 要求孩子“听话”会抹杀独立性吗？
“听话”并不意味着无条件顺从，而应该培养孩子的倾听的能力，这对孩子的学习和社交能力至关重要。倾听和独立思考相结合，即我们所说的“听话”和“个性”并不相互矛盾，更多的时候，二者相互结合，才能促使孩子成为一个有社会规范的独立个体。
为了培养孩子有主见 不盲从 独立 有个性，需要帮助他们养成独立思考的习惯。在儿童发展过程中，我们不希望儿童无条件顺从，但是，我们必须培养孩子的倾听能力。
倾听是一项很重要的技能，既和学习有关，又和人际交往有关。倾听的含义是，听得到，听得懂别人的讲话。
父母经常和孩子交流，注意说话放慢语速，和他们对视，这样他们能够更容易听到父母的话，并加以理解。父母还应该认识到，倾听是必须发展的能力。倾听并不等于盲目顺从。会倾听的孩子，可以利用听觉获得信息，这是一个重要的信息获得来源，然后利用大脑来加工信息，做出判断和反应。
父母必须倾听孩子的声音，言传身教，对孩尊重，孩子也会尊重父母，愿意倾听。
比如，在停车场，不希望孩子乱跑，打闹，因为容易被车压到。父母可以蹲下去，平视孩子的眼睛，清楚地说出要求。眼神的沟通可以帮助他们集中注意力倾听和理解要求。
鼓励孩子倾听和独立思考相结合。
倾听是一种礼仪，是行为规范。别人讲话的时候要礼貌地倾听，即使有不同的意见，也要等别人讲完，有礼貌有策略地表达独立思考的结果。
如果想培养孩子的独立性，必须把孩子当成是个独立的个体，清楚他们有自己的想法，自己的爱好自己的个性等。
在美国，从学前班开始，孩子还不会写字，就开始写小作文，表达自己的想法。拼写错误也没关系，重要是表达自己的想法。
培养孩子的独立能力不是孩子自己背个书包，自己去买个菜，而是在思想上不压制孩子，培养孩子独立思考，敢于表达，而不是人云亦云，亦步亦趋。
培养孩子的独立能力是必需的，但是要循序渐进尊重孩子的发展规律。
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