幸运的是，彼得森给我们提出了非常具体的养育孩子的方法：养育五原则。
养育原则一：限制规则数量，不要用太多规则来妨碍孩子们和他们的养育者；
养育原则二：用最小必要力量。在这一原则中，和其他家庭教育理论不同的是，作者没全盘否定体罚，而是辩证地对体罚进行了全面的探讨。这很值得中国父母去思考。在中国的传统家庭教育里面是肯定体罚教育的，但是新一代的父母对体罚是否定的。年轻的父母都希望做个好妈妈或者好爸爸，但有时候他们的忍耐已经被孩子触碰到了底线，他们忍不住“打”孩子，打完之后又非常地后悔，同时又发现有时候“打”孩子可以很快速有效地养育到孩子。彼得森认为当孩子进行危险行为或者具有攻击性时，如果体罚是为了有效的养育，则不应当被否定。彼得森介绍了一个很实用的养育手段：隔离反省，并提供了具体的操作方案。
养育原则三：父母同时养育。抚养孩子很消耗精力，父母同时养育能够避免孩子和家长的矛盾彻底激化，对照顾新手妈妈也很重要。
养育原则四：了解自己的阴暗面。年轻的爸妈都和我反馈当他们的耐心不断被孩子挑战的时候，他们控制不住对孩子发脾气。正确的做法是，家长了解自己耐心的限度和被激怒后的反应，制定家庭的规则，约束孩子和父母的不良行为，从而避免家长毫无征兆地爆发。
养育原则五：让孩子看清世界。父母让孩子看清世界的责任比让孩子快乐、培养孩子的创造力和提升孩子的自信心更为重要。父母的主要职责是让孩子成为受人喜欢的人，这会给他带来更多机遇，让他产生更多自我价值观和安全感。彼得森提出，一个经过良好培养的三岁孩子是礼貌、讨人喜欢而又不卑不亢的，一个专注、活泼、积极、幽默、礼貌和诚信的孩子，无论在哪都不会缺朋友。
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