他，一个具有写作天赋的男孩，开学第二周学校抽测，作文只扣了3分，属于一类作文，如果不是作文扣的少，语文成绩可能就是不及格了。今天，开学第四周，他第一次上交日记， 一下子就吸引了我的眼球，文中把赵熠阳和综合老师的外貌、语言、动作、神态描写得活灵活现，四字词语、比喻句运用得形象生动，如果不看名字，我无法相信是他写的，中午在班上点评时，同学们哄堂大笑，热烈的掌声响彻教室，等同学们平静后，我告诉同学们，写作很简单，只要把你看到的，想到的，感受到的不起眼的小事写出来就行，不需要惊天动地，不需要多么华丽的辞藻，只要真实、尊重。
他，一个活泼好动，沉不下心，静不下来，爱臭美，爱嘲笑人，爱幸灾乐祸的男孩。每节下课都要窜到其他孩子的座位上动手动脚，每当有孩子问题回答错误，他都会扭头看着笑，每当老师批评同学时，他都会盯着别人笑。开学四周了，他甩头的动作，拐弯答应“唉”的声音，上课趴在桌子上不听课，不记笔记，读书背书不积极等不良的学习习惯难以改掉。
他，就是我们班的笑星——赵怡硕， 哎，多么希望他能真正地认识自己，树立自己的理想和信念，扬帆起航，奋勇拼搏
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