成甲在《好好学习》里面提到一个很好的观点叫“以教为学”，就是把教别人的过程作为帮助自己学习的过程。
我对这句话深有体会，作为一名老师，我深知在教的过程中，自己对知识的掌握也更加彻底，学到的更多。在上课前，需要长时间地备课；教学中不断输出，强化知识；课程结束后的答疑，反思。经过这三个阶段，知识以及在脑海中固化了。
很多人以为，要教别人，自己是不是要很牛很厉害才能教别人啊？成甲说，完全不需要，如果你把教学这件事想象成知识从高势能向低势能转化的过程，那么老师的角色，只要是站在较高的那个小山坡上的人即可，不一定非要是泰山、衡山才可以。
换句话说，人人可以为师。只要你有一方面比别人略强，就可以成为别人的老师。
成甲还提到以教为学的三个好处，一是因为要教别人，就会督促自己发现知识阻塞，进一步打通已有知识。二是教别人的过程，是一个强化记忆和认识的过程。三是教别人之后，别人提出疑问，质疑和新想法，会增强我们的认识。
在我看来，除了以上三点以外，至少还有两点。一是在教完之后，身心愉悦。我经常有这样的体会：一开始上课的时候，很不想说话，也很没状态，但是讲着讲着，慢慢地状态来了，越讲越起劲，到最后根本停不下来，简直要唱起来了......每次上完一节课，我都身心非常愉悦。二是以教为学可以提升自己的语言表达能力和逻辑思维能力。通过通俗易懂的语言把自己掌握的知识有逻辑而又有趣地呈现给每一个学生，对语言表达能力和逻辑思维能力有非常大的促进作用。
如果你不是一个老师，那么怎么做到以教为学呢？
1、可以教身边的人。比如从书上或者其他地方学到一个观点，可以立刻分享给身边的人。我大学的时候，有一个很要好的朋友，他每次学到一个好玩的单词或者一个英语语法点，他都会跟我分享。后来，我发现，他不仅仅给我一个人分享，还给他身边的好多小伙伴分享。虽然给人一种卖弄知识的感觉，但是大家还是很喜欢跟他在一起。
2、如果不想“祸害”身边的人，那么可以在自媒体上通过写文章的形式进行输出。比如，我就经常在“阿文来了”这个公众号更新英语词根，其实我是通过这种形式，让自己更好地学习和掌握这些词根。自媒体的平台除了微信公众号以外，还有很多，比如简书，企鹅公众平台，今日头条，豆瓣，百家，等等，可以选择一个或几个坚持在上面分享，输出。
3、微信朋友圈。朋友圈的反馈是最直接，最迅速的。把自己所学到的知识通过微信朋友圈的形式分享出去，可以立刻得到反馈。如果很多人点赞，那么对你的分享也会起到很强的促进作用。如果，没人点赞，也不用灰心，通过分享，加深了对知识的理解和掌握。
4、线上分享。现在线上分享的APP很多，比如千聊，喜马拉雅，一块听听等等，如果你觉得自己的声音不错，可以试试线上分享。如果颜值很高，那么还犹豫什么，直播。
5、组建微信群。拉几个热爱学习的小伙伴，组成一个群，大家定期定时间在上面分享学到的知识。如果你的吸引力够大，个人品牌够强的话，还可以收费，比如加入该群需要交纳9.9/人 的入群费。以教为学，还能收费，多好！
总结
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