激励

今天吴院长亲自讲课，最初当第一次拿到课程表的时候，我最期待的就是吴院长的这次课，因为在小欧第一期的时候，作为教育组的一员，和吴院长也有很多交集，随着课程的进行和平时的聊天，感觉吴院长是一个很有创意，很注重细节，很善于观察的人。所以我非常期待吴院长可以带给我们什么不一样的见解。

激励，今天的关键词，吴院长归纳总结了十五个激励员工的方法，我来聊聊自己对其中几个的想法。

赞美激励，人类本性最深的需要是渴望他人的欣赏，赞美是对员工最好的激励。人都渴望得到别人的赞美和肯定。赞美是一种非常有效而且不可思议的推动力量，它能赋予人一种积极向上的力量，能够极大地激发人对事物的热情。用赞美的方式激励员工，管理者所能得到的将会远远地大于付出。

宽容激励，宽广的胸怀让人甘心效力，宽以待人，则士为知己者死。宽容也是激励员工的一种有效方式。管理者的宽容品质不仅能使员工感到亲切、温暖和友好，获得安全感，更能增加员工的积极性，激励员工自律和自强，让他们在感动之中甘心情愿地为企业效力。

榜样激励，言传身教以身作则，标杆效应让员工不令而行。在任何一个公司里，管理者都是下属的镜子。可以说，只要看一看这个公司里的管理者是如何对待工作的，就可以了解整个公司员工的工作态度。要让员工充满激情地去工作，管理者就先要做出一个样子来。

沟通激励，“沟”是手段“通”是目的，员工的“干劲”都是谈出来的。管理者与下属要保持良好的关系，调动下属的热情，激励他们为企业积极工作。而建立这种良好的上下级关系的前提，也是最重要的一点，就是有效的沟通。可以说，沟通之于管理者，就像水之于鱼。

目标激励，诱发人的动机和行为，将目标管理的哲学进行到底。人的行为都是由动机引起的，而动机又是来源于目标。这就好比这次小欧的宣传语，人没有梦想和咸鱼又有什么区别，这里的梦想其实就是目标，对人的行为起着强烈的激励作用。管理者通过设置适当的目标，可以有效诱发、引导和激励员工的行为，调动员工的积极性。

尊重激励，给人尊严远胜过给人金钱。尊重是一种最人性化、最有效的激励手段之一。用重视员工的方式来激励他们，其效果可能远比金钱物质上的激励要来得更有效。在我看来，尊重和赞美有异曲同工之妙，通过尊重来激励员工，可以做到低付出高回报。

授权激励，委以重任方能激发潜能管好授权组织发展才有可能。之前的课就有学到授权，如何授权是一门艺术。不管管理者能力有多强，也不可能承担全部工作，这样做只能使管理效率降低，下属成长过慢。通过有效的授权，管理者可以提升自己的管理能力及下属的工作能力，更可以极大地激发起下属的积极性。

通过今天的课程，真正了解到并不是只有金钱物质才能激励员工，还有很多远比金钱物质更有效的激励方式。在以后的工作中，我们是不是可以更多的赞美员工，尊重员工，以身作则，以此让团队发挥出最大的能量。