深秋的早晨，冷得伸不出手。一进餐厅，雨哲便远远地朝我打招呼，昱博送给我一块糖，我说为什么要送我，他说“好吃”！一声问候，一块糖，让这个早晨很暖，这样的情景每天都会发生。
周沛今天很激动的跑到我的面前：
“老师，我为明天的万圣节设计了一个小活动”，“可以讲讲吗”？
“我准备让大家抽奖，最多可以抽到八颗糖”，
“那你准备抽奖盒了吗？”
“我已经准备好了！”他满脸都透着对万圣节的期待。我也和他期待着
”糖我准备了一大包“，然后他快速地回到座位吃早餐，明天的万圣节注定会让孩子们激动和开心。
【晨起而诵：金子美玲《树叶宝宝》】
今天我们读了一首有趣的儿童诗，小小的树叶宝宝，喝奶睡觉，睡着睡着就长大了。“树叶宝宝喝的其实是？”“是露珠”，这个问题孩子们结合图片，很容易就回答了出来。可是当我问，“你们就如树叶宝宝，在学校里喝奶睡觉，睡着睡着就长大了，你们在学校喝的其实是？”一个孩子很天真“我们喝的是酸奶”，另一个聪明的淏林已经跃跃欲试想要把自己的答案告诉大家了“是知识。”说得真好，这才是真正理解了这首儿童诗的含义啊。
亲爱的孩子们，你们不就是这小小的树叶宝宝吗？夜晚有月光，有美妙的故事陪你入睡；而白天，陪伴你的是一首首有美妙的诗歌，是音乐课上动听的音乐，是体育课上快乐的活动，是语文课堂中的相互争辩，是数学课中的专注思考……在丰富多彩的校园生活中“喝奶”睡觉，一天天，快乐成长。
【寓言故事：寒号鸟】
备课的时候，我才了解到原来它不是鸟，而是一种啮齿类动物，结合课文插图，我们观察了寒号鸟的样子，通过回答“你看见喜鹊在干什么”，我们学习了生字“衔”，还直观感受了“缝”和“石崖”。课本的插图往往是老师们遗忘的角落，其实有时候就是我们最好的教学资源，利用好插图，让插图会讲课，也是一种艺术。课堂上，我围绕“为什么寒号鸟会哀号‘和”喜鹊是怎么劝说寒号鸟的“两大问题展开，两次哀号和两次劝告是本课学习的重点句，反复诵读，让孩子们在两大问题中感悟寓言道理。子涵说”我感觉寒号鸟很懒惰，但喜鹊很勤快，所以我们要学习喜鹊，要做一个勤快的人“，说得很到位，美好的生活要靠劳动来创造。
【扎实训练：讲练结合】
今天一下了多了两节语文课，那我们就练习一下，简单的题目交由孩子们自己解答，平时的阅读题题型多题量大，创维简单的题目让孩子们做起来很轻松，所以一定量的练习是很有必要的，让孩子们自己去发挥言之即可的问答题，答案比我预想的要好。相信孩子们的能力，部分孩子标点符号掌握的不太好，以后要加强练习。两三个老大难的作业困难户，每天都会留一些作业的尾巴，希望不久的某一天，他们可以按时完成当堂作业。
校园的每个角落都装扮了万圣节的物件，到处都是万圣节的氛围，明天，注定是快乐的！
网友评论