人类的思维活动有两个阶段，产生想法，对想法进行判断。
首先聚焦想法的产生，每个人都会产生想法，但有的人可能只会产生一个普通甚至肤浅的想法，而有的人则会产生各种各样的想法，其中有些新颖而又深刻。
如何产生有创造力的想法呢？
“特立独行”不一定是创造力的标志，有创造性意味着把知识和想象力结合起来。
创造力不要求特殊的智力天分或者高智商。
创造力是心理健康的表现。
创造型人才有什么特征呢？
充满活力、敢于冒险、足智多谋、勤奋努力、独立自主。了解这些特征有助于我们发展自己的创造潜力。
创造的过程分为四个阶段：
☑️第一阶段：寻找挑战。通常情况下，挑战不需要我们去寻找，它们会化身为明显的问题或争议来找你。然而，并非所有的挑战都那么明显，有时候，问题或争议太琐碎或微妙，我们必须主动去寻找它们。
☑️第二阶段：表述问题或争议。不同的表述会引发不同的思路，所以最好想出尽可能多的表述。不要只从一个角度看问题，从而封锁了很多可能成效显著的思路。
☑️第三阶段：调查问题或争议。这个阶段的目标是有效解决问题或争议所需的信息。
☑️第四阶段：产生想法。这个阶段有两个常见的障碍：
️很多时候我们会不自觉地把想法局限于寻常、熟悉、习惯的应对，而把那些不寻常、不熟悉的应对排除在外。
️我们很容易过早地停止产生想法。
☑️如何知道已经产生了一个有创意的想法？有创意的想法既有想象力又有效，不能仅仅是不同寻常，还必须是不同寻常地有效。
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