咦？这是咱家的老院子吗？大门哪儿去了？厕所也不见了。这草呀，长得比我的个子高出两头多了了，太喜人啦！这不得不归功于当年的那群发小，是我们把这块土地踏软、踩松，甚至“施肥、播种。”
那会儿，我们衣不蔽体，却每天玩的热火朝天；食不果腹，则爬墙上壁，扒砖遛瓦，热不晕，冷不僵，你老祖不喊个三五次，晚上再迟，都也不主动回家。
而今，物是人非，只剩下沧桑和回忆，以及我这满头白发的印记。
这是我们《谈笑风*声》小课堂的课间作业——荒地、新房子，老房子与童年，成年，老年，练习时间，空间，场景和思维的转换方法。由于我听课中途有事，老师留下作业后，只好即兴发挥，不到十分钟时间，仓促交差。
得到老师的点评是，“这是一篇流水账”，我表示忧伤。随后，引用老师鼓励的话，“写成啥不重要，重要的是我能完成！”可不是，时间不早了，先给自己一大大的赞，明天重头再来！
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