运动回来的路上,孩子说腿疼不想走了。平时他的运动量很大,今天却突然这么说,其实是因为他觉得没有趣味性了。
为了调动他的积极性,平时我们会边走边词语接龙,可现在这种方式也无法调动他的多巴胺分泌。作为家长陪伴起来真得是要动脑筋,好吧那就用一问一答式来分散他的“累”。
我:“困难是什么?面对困难我们有很多情绪,可以想几个消极的词语来描述下吗?”
孩子:“现在继续走路就是困难,放弃,痛苦,懒惰,还有吭叽。”
听了他的描述我哈哈大笑,接着又让他想几个积极的词语。他说“希望,努力,坚持”。
我:“描述消极词语的时候,心里是什么感觉,描述积极词语又是什么感觉?”
孩子:“消极词语会让我更加难受,不想继续坚持,积极词语好像有魔力,让我心中通畅舒服。”
我:“那现在你希望什么词语陪伴你走到家门口”。我们相视而笑,孩子哼着歌曲,大步流星地走起来。
觉察自己的情绪,又能知道它们为什么会出现,然后自己做出选择,会很快的解决接下来自己面对的问题。情绪是我们每个人最好的朋友,欢迎它来,也欢迎它与我们长存,接纳它才会更好的爱自己。
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