死亡到底是什么?
估计能看到这篇文章的人都不知道,毕竟大家都没有真正体验过死亡的滋味。
从小到大,对死亡的印象,最多的就是周围人情绪的感受。
家里长辈的过世,葬礼上的场景和哀乐告诉我,这就是死亡。
其实
葬礼只是一场告别仪式,是死者人生这条长线中的最后节点,他并非死亡本身,更不可能代表死亡的意义。可对于孩子而言,也许这就是他们第一次对死亡的感受。
01
前两天看到一则视频。
视频中,一名爱尔兰老人离世,当他的棺木下葬之后,老人的女儿遵循父亲的嘱托,在葬礼上播放了一条他生前最后的录音。
录音中老人喊着:有人吗?让我出去!这里暗的要命,我被困在一个箱子里!
而且不断传出敲打木门的声音,就像是老人正在敲打棺木一样。
最后老人说:看样子我不死也不行了
我这是要跟你们说一声拜拜了。
在场的人,有哭泣,有肃穆,可最后还是被老人的幽默逗笑了。
这位离世的老人,留给世界的最后一丝快乐,他希望,自己可以在欢笑中离开
有人评论说:笑着笑着就哭了,哭着哭着又笑了,这就是人生
既然如此,何不让人生最后一个节点,在笑声中结束呢。
02
家属老胡跟我说,小时候他有一次问他妈妈:你什么时候死?
其实那个时候只是好奇,可没想到就遭到他妈妈的一顿毒打。
后来,他再也不敢轻易谈论死这个话题了。
在我们的传统观念中,死就是一个禁忌话题,怎么可以让孩子讨论呢?
其实,每个孩子都会对好奇生命是如何起源,如何结束
可恰恰在传统教育中,我们所缺失的,也正是这两点:性教育和死亡教育。
我们刻意避免谈论,孩子们却随时直面死亡,不说生老病死这样的自然现象了,
因为你永远不知道明天和意外谁会到来
当意外发生后,如果一个孩子没有接受过正确的死亡教育,会出现什么问题?
还记得之前有那个视频吗?
一个小女孩,妈妈因为意外去世了,她发布了妈妈火化的视频,并且对着屏幕哭诉,文字写着:妈妈火化了,给我1万个赞可以吗?
不懂得珍惜生命,是死亡教育的严重缺失。
而不正确的死亡教育,又会出现什么现象呢?
简单一句话:活着这么痛苦,还不如死了。
这不是成人世界的痛苦选择,是很多孩子在面对学习压力和处世压力时候,都会想到的一句话!
因为他们觉得,死亡是天堂,是去了很远的地方,那里没有痛苦,只有欢乐
因为他们认为,死亡之后的世界更加美好。
不正确死亡教育
不仅不会珍惜他人生命,也同样不会珍惜自己的生命
03
上面说的太过严肃,因为很多事情真的无法开玩笑。
下面我还是觉得可以更加坦然面对,天马行空一点。
每个孩子,到了一定阶段之后,都会对死亡产生兴趣,看到其他生命的消逝,看到电视或者网络中的报道,看到身边亲人的离开
他们都会问:死是什么?
专家说:不要逃避,不要欺骗,坦然面对。
说的都对,可就是没有实质性的解决方案,讨论死亡的情景不同,答案肯定也无法统一。
作为父母,我们先要搞清楚,孩子到底想要问什么!
孩子不会直接问人为什么会死
而是问:怎么样才可以不死/死了怎么活过来?
(估计是刚看完孙悟空了)
这时候,父母就没有必要按部就班的解释,因为这个时候孩子是知道死亡是无法复活的,
我觉得完全可以跟着孩子一起天马行空,讨论死而复生的措施,说不定会培养出一个生命学专家!
坦然和孩子讨论生死,永远比刻板说教更能够让孩子理解死亡定义。
孩子问:人死之后,会去哪里?
按照传统方式:天堂和地狱将是最终归宿!
那孩子追问:什么是天堂,什么是地狱?
这就很难办!
因为父母如果解释的话,地狱吓人,让孩子产生死亡恐惧;天堂美好,却让孩子知死不知畏
那怎么回答呢?
首先要看孩子是不是恐惧死亡,如果孩子接收到一些不好的死亡理论,那父母完全可以用轮回理论,向孩子解释死亡。
这里不是指宗教中的轮回,而是生命的轮回。
每一个生命都有自己的轮回,就好像种子在土地里生根发芽,最后回归大地的过程。
生命的离开,就像秋天的树叶,到了该落地的时候,就变成滋养土地的肥料,
第二年,树叶又会重新长出来。
相比我们观念中的落叶归根,我更愿意告诉孩子“落红不是无情物,化作春泥更护花”
孩子问:死亡之后,灵魂会不会出窍
熊孩子估计是看了什么玄幻剧!
父母又应该怎么回答呢?
与其直接说【死了就是死了,没有灵魂出窍一说】
不如把灵魂比喻成生命意志或者生存意义,他在这个世界留给你的记忆,便是他灵魂所在之地。
你也许再也见不到他,可是你还会记得他。
04
父母永远也不知道,孩子会用什么方式跟你讨论死亡
而且,基本上都是突击检查,如果父母还没有想好,建议不要轻易作答,宁可说不知道!也不要瞎说一气。不知道,有时候的语境,要比不懂还乱说,更加轻松。
当然,我认为只要做好两点,就能够给孩子传达正确的死亡教育
第一:重视孩子的内心感受
不要强行让孩子接受,死亡教育更像是阶段性的教育,随着孩子对世界认知的增加,他们对生命会有更多的理解,父母无需刻意勉强,可也不要逃避。
第二:学会坦然面对死亡
以前跟一个朋友聊这个话题
她说:如果一个人坦然面对死亡,是不是更容易选择这条路?
看,这就是典型的逻辑混乱
坦然面对和不尊重生命,这是两个话题
教会孩子坦然面对,是让孩子知道
一个生命到了该离开的时候,不要刻意挽留;
意外发生,也不要因无法面对,而在痛苦中无法自拔。
前面说的那位爱尔兰老人,不仅自己坦然面对,也教会了亲人朋友坦然面对。
其实每一次和孩子谈论死亡的时候,就是一次让孩子了解生命的机会。
父母应该消除孩子对死亡的恐惧和疑惑
也应该让他们懂得珍惜生命以及生命的价值。
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