《两小儿辩日》分层作业设计

一、巩固基础

1.解释下列字词在句子中的意思。

(1)见两小儿辨日。                  辨(    )

(2)我以日始出时去人近。      近 (    )

(3)而日中时远也。                日中(    )

(4)日初出沧沧凉凉。    沧沧凉凉(    )

(5)孔子不能决也。                    决(    )

(6)孰为汝多知乎？                    知(    )

2.一词多义。

为

①此不为远者小而近者大乎?  为:

②孰为汝多知乎?    为:

③而能以天下事为己任。  为:

3.句子翻译。

(1)孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

(2)我以日始出时去人近，而日中时远也。

(3)日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?

(4)孔子不能决也。

(5)孰为汝多知乎!

4.古今异义。

(1)日中如探汤。

汤:古义:

    今义:

(2)我以日始出时去人近。

去:古义:

    今义:

5.划分句子的朗读节奏。

(1)我以日始出时去人近。

(2)此不为远者小而近者大乎？

6.文学常识填空。

(1)《两小儿辩日》选自《    》，据说是(    )时期所作。

(2)《两小儿辩日》中，两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从(    )角度出发，一个从  (      )角度出发，故得出相反的结论。说明了(    )道理，表现了他们的可贵精神。

二、思考探究

7.从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?

8.两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问，说明了什么?

9.“孔子不能决”说明了什么?

10.两小儿“辩斗”对你有什么启发？