“长大后我就成了你
才知道那间教室
放飞的是希望守巢的总是你
长大后我就成了你
才知道那块黑板
写下的是真理
擦去的是功利”
长大后我就成了你,长大后我就成了你。每当听到这首歌,都会想起我生命中对我影响至深的几位老师。我想我的身上或多或少的会有他们的影子。
今天去政府办事。最后签字时,我随手写下自己的名字,旁边的人立刻问到“你的字是不是练过?”。我点点头笑了。提到此事就不能不提我初中时的语文老师高胜清老师。那时刚刚升入初二,接任我们班的两位老师都是新调来的,其中一位便是高老师。记忆里他中等的个子,带着眼镜,不胖不瘦,话不是很多,好像总不会着急的样子。想想这样一位没脾气的老师该是怎样才会镇住那一帮上蹿下跳、顽皮的学生呢?
哪知第一堂课我就被轻而易举的镇住了。这么多年过去,不记得您在黑板上抄写的内容了,只记得当时您把黑板分为四部分,每一部分都用不同的字体来书写——楷书、行书、隶书、魏碑。潇洒有劲的笔迹瞬间让您的形象伟岸高大起来。从此看您握着粉笔书写的姿势是那样潇洒神奇。也就是从那一刻起,我开始买来各种字帖,模仿您的样子开始一笔一划书写每一个字。不止如此,甚至连你不爱着急的脾气都在指引着我以后的人生轨迹!在我的教学生涯中尽可能的用自己的耐心温柔化解遇到的一个又一个问题。
凑巧的是另外一位老师也姓高。当时我是第一次离开家住校学习,心里有诸多诸多的不适应。第一个月军训加学习,没少哭鼻子。是我当时的班主任高老师耐心开导,关心帮助才让我慢慢适应了当时的住校时光。在后来的相处学习中,发现好像高老师没有处理不了的事,越来越多的崇拜他的博学多才,崇拜他的风度儒雅。那时立下志愿就是做一个像他一样的好老师!
毕业后我走进学校,成了昨天的你。因为走进了这个职业,所以更理解了你当初的不容易。我始终认为亲其师,方能信其道。而当下,教师这一职业,早已经从“天地君亲师”的神坛中走了出来。社会风气的变化使得师生矛盾日益尖锐化。不清楚什么时候开始,心里急躁的情绪产生,为了孩子们的成绩不好一次又一次的生气着急,为了他们上课违反纪律一次又一次的训斥惩罚。当然这些年也少不了来自学生的感动与惊喜。二十年来收获了感动,也收获了泪滴。偶尔空闲的时间才有心思来反省自己,我的初心呢?我该以怎样的态度来对待我的学生?我有如何的魅力能征服我的学生?在现行的教育世界里我该做一个怎样的自己?
长大后我就成了你,深深理解了你当初的所有不容易!长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,写下的是泪滴!……
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