作为一名教师，一直关注亲子日记，可是却从未为了自己的孩子去写日记，对此深感愧疚。
今天，以家长的身份开家长会，深深反思，在一年级的上半年，泉霖的作业和学习几乎是由他自己完成，而我，把更多的精力给了我的学生。倍感欣慰的是，泉霖自己做得很好，这一点得益于在幼儿园大班时的习惯强化教育。
我今天的反思之一:习惯养成是低年级孩子的首要目标，作为低年级的习惯内容大概在认真及时完成作业、认真听讲、姿势（坐姿、执笔）等方面。
虽然是在假期，却因为学校开学工作忙得不亦乐乎，包括这次家长会也是恳请领导准假才能来参加的，关于这忙，竟不知自己能为教育做多大贡献，总之是各种忙，不可开交。周四的下午是泉霖固定的学琴时间，第一次放手让他自己学校练琴，泉霖性格胆小一些，他自己很不情愿单独去练琴，他的表情完全表达了他的心情。但他又是懂事的孩子，眼泪包着眼珠，还是很勇敢地走进了琴房。刚刚泉霖爸爸发来信息说他下班过去接到孩子了，出来的时候把刚才的迟疑和为难早已经抛到脑后了，满脸堆笑，像一只活泼的小狮子散发出了童真的本性。
我今天的反思之二:放手，或者说忍心放手，能看到孩子格外灿烂的一面。
因为今晚还要收拾学校材料，所以一心两用，边记录老师家长会内容边简单写下这篇我的第一篇亲子日记。希望我
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