刚刚开学一个星期,女儿要上二年级了,她的班主任换了,对于一个学生来讲,是一件很大的事情。一年级的班主任已经跟了孩子一个学期了,毕竟有了感情,女儿第一天报到回到家,就对我说:“妈妈,我们换班主任了,我好想上一个班主任,她对我们很温柔,这个班主任见天看到感觉好凶啊!”嘟着个嘴巴,就坐到了我的腿上,看起来很不开心。
于是发生了以下的对话
妈妈:“妞妞,你是不是很想王老师啊?”
妞妞:“是啊,王老师对我们很好,虽然有点严厉,对我们很好,很负责任!”
妈妈:你希望妈妈现在帮你做点什么?
妞妞:“抱抱我,安慰我”
妈妈:抱着妞妞坐在的腿上,“确实啊,王老师带给你们很多美好的回忆。那你是不是感觉你不了解新班主任,不知道新班主任会怎么样对待你们,有点害怕?
妞妞:“是啊,不是有点害怕,是非常害怕,非常恐惧”
这个时候,妞妞就开始跟我玩起来了
妈妈:“那我们就玩玩这个恐惧这个害怕吧!”
于是我们就开始互相做鬼脸,互相学老虎大叫,慢慢的又开始斗牛。最后,妞妞把我打败,趴在我身上大笑,刚才还阴云密布,这会又阳光灿烂了。
妈妈:“宝贝,妈妈也想跟你说一件事,就是妈妈在上大学的时候,妈妈交一个新朋友的时候,第一次刚见到妈妈的朋友大都有个感觉,就是觉得妈妈厉害,害怕和妈妈交朋友,不过认识时间长了,就觉得和妈妈一起玩很开心,这就叫日久见人心。昨天妞妞不是找到自己有20多个优点里,有个优点就是妞妞能够发现别人的优点啊,明天上学妞妞找找新班主任有什么优点吧。”
妞妞:好吧,明天就去会会这个新班主任。(我晕)
在孩子成长的路上,不管是家长还是孩子,都会遇到很多很多的“状况”,我们永远不知道下一秒会发生什么事情,这种对于未来的不确定性,会给我们带来焦虑、害怕,我们就会在生活中寻求一个安全的地方。
肯定孩子的情绪:
就像妞妞不了解新班主任,对于未来会有些害怕。在这里对孩子的情绪给予肯定“妈妈知道你有点害怕”,她在听到妈妈理解她之后,就开始撒娇了,想变成小孩子,这在心理学中叫“行为退行”,就是当孩子遇到自己没有经历过的事件,或者挫折打击的时候,会经常出现的一种状态。
在这里有的家长可能会问,孩子这样的状态也需要肯定吗?回答当然是肯定的,学习的过程就是向内吸收的过程,就是增长自己经验的过程,就是提升自己能力的过程,这也是满足孩子对于安全感的需要的过程。
转化情绪:
情绪的转化,就是一个学习如何管理自己的情绪的过程。现实生活中,有很多成年人在遇到问题的时候,会陷在自己的情绪出不来,比如最近发生的恶性伤人事件。玩游戏是孩子的天性,父母游戏的陪伴就是孩子最好的情商训练。
提升能力:
每天在孩子做过的事情中找到孩子的优点,每一件事对于孩子来讲都是学习,父母要学会在日常生活中找到孩子的闪光点,一个孩子的成长,需要5000次的肯定和嘉许,才能建立起他的自信心。
提升家长的养育孩子的能力:
如果要培养身心健康的孩子,给孩子足够的安全感,首先必须提升我们父母自己的安全感的问题。满足孩子归属和爱的需要,首先要了解我们家长的需要到底是什么?
每个孩子都是独一无二的,需要父母不同的引导语陪伴。
祝愿每个孩子都能身心健康成长,同时也邀请更多的全职妈妈加入到传播健康育儿的队伍中来,共同为孩子的健康成长,撑起一片天!
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