一、长着翅膀的仙子
下午离园时,一场雨悄然而至。中小班因为接送时间早一些避过了雨,等到大班离园时雨越下越大了,眼看着门口等待的家长越来越多,孩子们和老师们也焦急万分。因为疫情实施的封闭性管理不能因为一场雨功亏一篑啊,我想着实在不行就动用全园教师一个一个打伞护送。正在这时郑泽慧老师跑过来说:“”我记得我们有滑溜布,那个又长又宽,可以一次性护送一个班的幼儿过去”。对啊,我怎么把这个给忘了,趁着雨还小抓紧行动。郑老师立刻到器械室拿来了三条滑溜布,其他在门厅的老师也纷纷帮忙加入到护送队伍中。就这样,五六个老师组成一队,用双手拉起这把特殊的“大伞”,护送孩子们离园。孩子们显然未见过这阵仗,就像玩游戏一样开心,一边走一边说“哇,太好玩了,真有趣”,一边蹦跳着用手去摸这伞布。老师们只顾紧紧的抓着布边,引导孩子有序向前,竟然忘记了自己还身在雨中。雨中有老师坚定的步伐,有孩子们的嬉戏,有家长们的感动。镜头中的老师就像长着翅膀的仙子,守护着一群小精灵,为爱撑起一片晴空。



二、友谊伞
早上入园时,本来已经晴了的天儿又变了脸,小雨又下起来了。很多家长都未给孩子们带雨具,我们的老师又开始撑起伞来回穿梭在前院护送孩子。一把伞,三两个娃,孩子在伞内,老师在伞外,来来回回无数趟。这时门口来了一个带着伞的孩子,我说“可不可以与她分享一把伞到大厅”?孩子点点头,就这样开启了第一次与小伙伴共撑一把伞的美好。





小红伞,小花伞,伞下开启了友谊花。帮助别人自己也会感到幸福。老师们默默的奉献孩子们一定会看在眼里,根植于内心。

谁说雨天只有阴霾,那盛开的伞花下有我们的小美好。
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