今天的作业是配音秀，蜡笔小新的声音。虽然这个动画片很熟悉，但只是听说，基本没看过。练了几遍没感觉，后来孩子哭闹便交了作业。
其实，我们无论用声音塑造什么角色，只是掌握他说话的特征，按照画面尽可能还原。这是一种体验，学会享受这个过程。
今天，我们模仿的是动画片《蜡笔小新》，平时不断跟大家强调，说话要运用胸腹式联合呼吸法，打开口腔，像抛物线一样抛出去，声音才能饱满、圆润。但是，模仿小孩子、动画片的特定人物就不一样。他们常用的是口腔共鸣，尤其是今天配的“蜡笔小新”，口腔有空间，嘴巴开合不要太大，运用口腔共鸣，声音直线出来，就是萌萌的蜡笔小新声音
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