有了生活保障，尽管劳累了一天，但陈慧的心情是非常激动的，也是愉悦的，陪伴孩子的过程，也感觉非常地开心。她给星星检查了作业，然后两个孩子一一给她回报在学校里面发生的开心的事情。
尤其是小峰说起，幼儿园的事情一件接着一件。这时陈慧会根据孩子的描述去引导他，鼓励他主动帮助其他小朋友。因为小峰喜欢读绘本，也认识不少汉字，所以他可以在业余时间给小朋友讲故事。总之，陈慧鼓励儿子，只要是能帮助到其她小朋友时，一定要做一个乐于助人的小朋友。
小峰告诉妈妈说：“我今天又得了两朵小红花。因为老师课堂上讲的内容，我是第一个举手发言，而且回答完全正确的小朋友。老师讲的故事，我能复述下来，而且我的声音非常洪亮，老师说我像一个小小的男子汉。吃饭的时候，我还没有浪费食物，而且今天我在午休时没有惹老师生气。”
星星叙述她和好朋友之间的事情。陈慧让星星把学到的内容给自己复述一遍。陈慧知道自己很忙，所以每天晚上她一定会把星星书上的知识提前看看，学完以后，让她把知识点给自己讲一遍，如果星星有不太懂的地方或者讲得不太流畅的地方，陈慧会给星星强调一下这个难点。
星星开始写日记。她今天记述的日记内容是平时妈妈陪伴并和她一起上学，一起吃饭，而今天妈妈因为工作，弟弟上幼儿园，中午的时候自己和外公外婆在一起吃饭，没有了妈妈的陪伴，她感觉还是有一些寂寞孤独的。
但是星星想想妈妈在餐厅是那样的辛苦，她有种很心疼的感受。她中午帮外婆洗了碗，扫了扫地，就开始读书，因为星星也没有午休的习惯，所以知道妈妈的不容易，她不会让时间白白的浪费掉。关键是妈妈把她的好习惯已经建立了起来，所有的业余时间，要么画画，要么出去玩一会儿，要么就是家里有很多书可以读。
妈妈常告诉她说，“星星是个很好的孩子，热爱学习，主动学习。长大以后一定会成为一个了不起的人。”即便今天妈妈妈不在家，星星一想到妈妈鼓励她的这句话，就做到了自律，主动学习。
下午放学后，星星回到家先把作业做完，陪弟弟玩了一会儿，然后把他幼儿园的书打开。星星学着妈妈的样子让弟弟把老师讲的内容给她讲一遍。小峰感觉太兴奋了，有一种做小老师的感觉，尤其是给姐姐讲故事的时候，他打开故事书，用小手点着每个字宝宝给姐姐读起来，遇到不认识的字，他会主动问姐姐。
星星教完小峰，外婆正好做好了饭。星星也像妈妈教她的那样，让弟弟吃饭的时候不浪费粮食，并且告诉弟弟，“有很多国家的孩子没有饭吃，即便在我们中国也有一些偏远山区的孩子，不仅没有学上，而且温饱也是一个问题。”
接着她又给弟弟讲了毛主席吃饭的故事，“虽说毛主席贵为主席，但是他从来不浪费一粒粮食，即便掉到桌子上的米粒，他也不忍心浪费。”这时小峰吃饭时把一些大米撒在了饭桌上，他竟然把它捏起来放进了嘴里。星星对弟弟说，“现在这个年代没有必要这样，掉在桌子上的饭粒，还是不要的好，卫生第一。”
小峰反驳姐姐，“既然毛主席那么了不起的人，吃饭还不浪费，那我一定要学他。”正当小峰说话的时候，他夹起的一块肉掉在了餐桌上，这时他毫不犹豫的捏起来又放进了嘴里，动作特别快，又麻利，把外公外婆和姐姐逗得哈哈大笑起来。“像他这么会过，孩子长大以后说不定能成为千万富翁、亿万富翁都是有可能的。”小峰一听他们这样说，更是把掉在餐桌上的米和菜一点不剩地吃了进去。
星星把小峰的事情给妈妈讲了一遍又一遍。小峰也说，“我一定要学毛主席不浪费粮食。”陈慧说“毛主席不仅做出了伟人的事业，而且他还是一个关心百姓的领袖。毛主席还有一个很好的优点，那就是坚持每天读书。他老人家说过一句话，那就是一日可以不吃饭，但绝对不能一日不读书。毛主席的床上，其中有一半的位置是书。”
“妈妈，毛主席的书为什么要放在床上呢？他没有书柜吗？”小峰好奇的问。陈慧给他解释说，“毛主席太忙了，书放在床上，是为了方便随时能够读到书。书柜，当然是有了，在主席生活的地方随手都可以拿到书可以读，所以放在了床上。孙中山也说过，他除了革命就是读书。”
“伟人之所以做出了不起的成绩。和他们伟大的格局以及勤奋好学吃苦耐劳的精神分不开的，而且他们都有一个共同的特点，那就是每天坚持读书。”
“妈妈、妈妈，如果我和姐姐坚持每天读书，长大以后会不会也能成为像毛主席这样伟大的人物呢？”
陈慧没有想到小家伙能够提出这样的问题。于是她告诉两个孩子，“要热爱学习，坚持读书，你就会站在伟人的肩膀上，学习他们身上的优点，并跟随他们行走的方向，做他们那样的人。如此，你长大以后也会成为像他们一样了不起的人。
当然，妈妈说的了不起的人，不一定非得去做领袖，而是不管做什么行业，因为有了知识，你都能称为优秀的人。当你把知识奉献给祖国奉献给人民，而且在你心中所想的也是伟大的祖国，这种情况下，你的人生就是有价值的，你的付出就是有意义的，你就是个了不起的人。”
“学习伟人应该学习他们身上的伟大精神，一心一意做人民公仆的思想，而不是把学到的知识全部用在自己身上，并把它当做发财赚钱的工具，全心全意为人民服务，不做金钱的奴隶。当然，当你为祖国做出了卓越的贡献，祖国也会让你有一个很好的生活保障。”
在星星写日记的同时，陈慧让小峰抓住两件有意义的事情，用语音叙述下来。然后陈慧用电脑给他快速修改一遍，并且把他的文字命名为《小峰成长记录》。
因为小峰见姐姐和妈妈都喜欢写日记，但用电脑打字他还不会，妈妈也没让她学。陈慧告诉他，“等你到5岁的时候，小手开始有了力量，那时才教你写字。当你自己看到能写出铿锵有力的字时，便会自动爱上写字，因为写字也是一种艺术，只有热爱它并且拿出全身心的态度才能把汉字写好。”
小峰给妈妈口述完日记后就开始玩起来。这时，陈慧打开了家里的国学机，今天让小峰听的是《论语》。因为她们一家人从一开始就养成在一起学习的习惯，即便星星写作业或者写日记，这边小峰也会听着故事或者国学，当然一点也影响不到星星。反而是当她听到国学机播放好的故事时，偶尔也会插上一句问话，表示喜欢。
这个问题陈慧也给星星讲过，这也是毛主席经历的事情，“他年轻的时候，有意去大街上人多的地方读书，目的很明确，就是养成在任何环境下都可以读得下去，不会被外界所打扰，而不是一定要在安静的环境中才能学习。这考验的是人的心境，只要心能够静下来，即便在闹区，心也是静的，这时读书学习都不是什么难题。”
陈慧在忙完两个孩子的事情后，如果还有一些零星时间，她会抓住并利用起来，如果确实没有时间，她会在孩子睡觉以后拿出一定的时间，进行日记的记录。那是她热爱的事情，这不是一份作业，而是一份沉淀心灵的礼物，她发觉写文字真是一件幸福的事情，谁拥有它谁的幸福指数便会提高，谁的心灵会更加美好，内心也会更加强大。
八点的时候，陈慧带着两个孩子以及父母外出。她们约好八点五十回家，这50分钟，星星和小峰找各自的小朋友玩，而陈慧则和父母在家属区锻炼身体。
晚上九点半，陈慧等到老人和孩子都睡觉后，看看时间，距上床休息的时间还有一个小时。陈慧正好把这个时间点充分利用起来，用来读书写作。陈慧除了利用白天的一些零星时间，专用的时间是九点半到十点半这一段黄金时间。
今天的日记太好写了，陈慧写的是卖饭这件事，她一看到孩子们青春洋溢的小脸，自己的心也跟着年轻起来。再加上两个孩子，在她不在家的时候也能适应和外公外婆在一起。而且星星比妈妈在家的时候更加懂事，把照顾弟弟的角色做得非常完美，而小峰也知道妈妈是为了他们的生活才去卖饭的，姐姐也一次一次提醒他说，他们两个一定要好好学习，长大以后让妈妈享享福。
星星没有想到的是，妈妈在家的时候时管弟弟，有时不怎么好管，而且弟弟连妈妈的话有时也听不进去。而今天妈妈不在家，他反而变得很乖很听话。真是怪了，星星自言自语。
仔细想想，道理很简单，妈妈管小峰的时候，他总喜欢调皮撒娇，可是妈妈不在家的时候，他知道自己的靠山不在家，如果对姐姐像对妈妈那样，估计姐姐敢揍他。在以前也是，只要他调皮得很，妈妈收拾不了他的时候，姐姐会在妈妈不在家的时候，悄悄地在他的屁股上狠狠地拧两下，他会疼得哇哇直叫。
还别说，等下一次在他想再调皮的时候，只要姐姐在家，他会收敛很多，但小峰知道姐姐是很爱他的。外公外婆带他的时候，星星对他说，“外公外婆年龄大了，妈妈又不在家，千万不要让他们生气，如果外公外婆生气，就有可能回老家，她们两个走了，看你跟着谁。”
因为有了星星的预防针，所以小峰还是很配合外公外婆的。星星不在家的时候，他还用小手轻轻地为外公按摩为外婆梳头。”
这一天的时光，对陈慧而言不仅很充实，而且对两个孩子有了更深的爱意，对父母对星星都充满了深深的谢意。
总之这一天是充实的一天，忙碌的一天，开心的一天，过得有意义的一天，这一天陈慧感觉真好。
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