你是研究者，这是所有工作人员的应然角色，扮演不好，你就不会称职

你是研究者，这是所有工作人员的应然角色，扮演不好，你就不会称职。

        ——《中国教师》杂志社优质教育研究院  20170819

郑州市创新实验学校举办第二届“我们作为研究者”新学年教师分享会

2017-08-19 北师大创新实验

郑州市创新实验学校举办第二届“我们作为研究者”新学年教师分享会

    8月18日上午8:30，郑州市创新实验学校全体教师在101教室齐聚一堂，开始了第二届“我们作为研究者”新学年教师分享会。今天的分享会由张晶蕊老师主持，大家在“诗词卡片游戏”中很快完成了今天上午的分组。

  在张晶蕊老师的主持下，分享会分为四个版块。第一版块是我与学生的故事，分别是夏中琳老师带来的《你猜，我说谎了吗？》、杨佳佳老师带来的《不要否定他》以及郑佳荟老师带来的《兴趣课程中的“小事”》三个主题的分享。三位老师结合真实的教学故事向我们讲述了她们与学生之间发生的各种有趣的或难忘的故事，并告诉我们在遇到一些教学事件时具体的解决问题策略。

    第二版块是管理中的那些事儿，分别由李燕丽老师带来《简单中的“不简单”》和刘墨君老师带来的《卫生部的麻烦事儿》两个主题分享。通过两个老师的精彩讲述，我们明白管理无小事，事事需用心，每件管理的小事后都蕴藏着每位教师育人和管理的智慧。

    第三版块是我的班级我做主，分别是刘茜文老师带来的《班级管理—卫生管理》、陈凯利老师带来的《103班习惯养成记》以及贾鸣老师带来的规则文化，内化于“心”外显于“形”》三个主题的分享。三位老师的具体生动的分享与交流，让在座的各位老师热情高涨，大家进行积极的点评与交流，现场气氛活跃，小组讨论很热烈。

    第四版块是精彩课堂主题的分享，分别是陈永誌老师带来的《我与我的创客》、李晶晶老师带来的《早读20分》和刘银银老师带来的《数学课堂教学中的几点感悟》三个主题的分享。三个教师图文结合的精彩讲述，让在座的各位老师看到了精彩纷呈的课堂文化。精彩的课堂不仅源于每位教师精心的教学设计，也源于每位孩子在课堂上的精彩绽放。愿我们的孩子像每朵花儿一样，在课堂上百花齐放，让孩子永远站在课堂的中央。

  下午的工作两点半在101教室开始，主要分为两个环节。第一个环节根据全体教师的情况分为三个小组，分为一年级组、二年级组和高年级。三个小组的任务是讨论各个年级的入学课程安排。在紧张激烈的小组合作讨论中，每个小组成员集思广益，相互补充，相互总结，相互分享。在分享与交流中，每位在座的老师对不同年级入学课程安排在心中有了清晰的认识，同时也对新生入学即将要展开的教学工作有了更进一步的计划与安排。

    最后，党支部书记宫书记来到了会议现场，为我们带来了《始于梦想，成于勤奋，贵在创新》的精彩演讲。成功始于梦想，源于努力，贵在坚持，得益于平台，在于合作创新。从宫书记的精彩讲述中，我们深感身为创新人的骄傲以及每个创新教师身上所肩负的责任与义务。

    通过一天的分享、交流与学习，每位新老教师之间进行了更进一步的合作与交流，加深了对彼此的认识与了解。愿我们在座的每位教师做一个幸福的教书匠，做一个潜心钻研的研究者。作为研究者，我们一直在路上，一直在前进。

供稿：新教师赵芳雅