亲爱的家人和孩子们:
大家好!这一周六天的时间,这六天的时间我们牵牛花们在学校的生活真的是充实而精彩呀!周一的期中考试,周五的颖河岸边踏春,还有我们的南明课程期中各项检测也在本周紧张而有序地进行了。这一周真正让我聆听到了我们牵牛花教室里花开的声音。

周一的期中考试,试卷已经让孩子带回家,不知道家人和孩子一起分析试卷了没有,如何看待孩子的这次考试。针对每张试卷每位同学我也仔细地做了试卷分析。每位同学的失分情况我也详细记录,存在的普遍问题就是做题不认真,不认真对待,接下来针对每位同学的情况我们要及时引导。

开学初就策划让我们的课堂走进大自然,由于第五周的童话剧演出的原因我们迟迟没有做出方案。春天马上就要离去,我们不再等啦,这周我们终于抽出时间走进大自然抓住春天的尾巴去感受春天带给我们的美好。

我们每次的外出都是有计划有目的的,外出春游也是我们的一项课程。外出前的准备以及安全课程要先带给学生。在这次活动中我们把口风琴和晨诵课程带进来,结合我们的晨诵主题《金子美玲之春》让学生再次在大自然当中诵读这些关于春的诗歌,去感受春天的美好,感受大自然的美好。抬头望着蓝天,看着树上的树叶宝宝……我们再诵读这些诗歌时真的是有不一样的感受。孩子们带着美好的心情诵读得更有感情啦。
考虑到孩子们现在的身体状况,很多孩子现在真的是缺乏锻炼。我们特别设计了一项徒步活动。天气很热,但是孩子们在这次徒步活动中要比清明节那次徒步活动表现得好,没有一个同学喊累,喊走不动,一路的美景伴随的是孩子们兴奋的样子。

看,在大自然中吹奏,是不是别有一番滋味!我们在为大自然创造美好呢!

休息片刻,分享美好!一起分享我们带的食物。我们周托的孩子没有带吃的,前一天发的加餐——橙子我们全部带上和大家一起分享啦。





活动结束回到学校,我们的生活写绘是少不了的,抓住这次创作的机会,大自然是最好的课堂,只有经历过,孩子们才有什么可写。所以这次写绘我们的孩子们作品的字数明显增多了。我手写我心,我手绘我心!(随后我会把孩子们的作品拍照发出来供大家欣赏啦)
继续聆听我们牵牛花开的声音吧!
牵牛花教室:于向雨
2018、4、30
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