暑假一个多月过去了，我也习惯了八点钟起床。今天早晨，六点半的闹钟把我弄醒的时候，我真的是想赖床不起来。但向来以自律标榜的我，如何能做这样的事？必须起来。
迷迷糊糊走到了客厅，哟，小伙儿已经坐在沙发上享受了，抱着个平板在看。
这可有点出乎意料。本来约好是七点起床的，因为要七点半前到校。一问，原来是自己订的闹钟六点半起来。出处是大前天去新学校体验时，老师交代的学生守则关于起床的建议。
好事儿。至少态度上是积极的，没有表现出不乐意早起去学校的迹象。
匆匆忙忙给小伙儿做好了早餐，他却胃口不佳。难怪，已经好久没有这么早吃早饭了。那就慢慢调整吧。
看来，我起床的时间要往前再推一推了，免得尴尬。
本来约好，今天父子一起骑车去学校，带他熟悉一下路线，但由于我要去马路边借车，时间上，似乎有些不宽裕。入校集训第一天，迟到了就不太好吧？临时改变主意，车送，放学自己乘公交车回来。
小伙儿背着个电脑包（由于拖延着不整理书包，导致涮洗过的书包还没有干透），轻松地进了校门。
下午临近放学时间，我突然决定要去接他。小伙儿妈妈提醒了我，今天会发许多新书，据说别的学校已经发了，有人称得重量是20余斤。我想，他那个电脑包很明显是装不下多少书本的，得捧一大摞书在手上，乘公交车似乎有些不方便，得去帮他拿一拿。
骑着公共自行车到了校门口。人山人海，车子停满在马路两旁，乃至中间。这个时间段，交通法规自动失效。我庆幸自己的选择是英明的，不开车过来。
在校门口附近，好不容易找到一个可以立足的地方。想通过校门看到孩子，那是不可能的。家长们永远都是这么个状态：一批人紧靠出口，把门口围得水泄不通，一批人在附近围站着，一批人守规矩地按照学校通知的地段等候，还有一批人，远远地看着。除了没有人硬闯校门，家长们各不相同的性格特点在接娃时表现得淋漓尽致。
我卡在一个绿化带旁，这里能看到走出校门后进入非机动车道与人行道的孩子们。也是小伙儿去公交站台的必经之路。中途，被迫让开了几次，停在非机路边的车接到孩子后要走，窄窄的路面决定了我站在绿化带处也影响到了它们的通行。
总算看到小伙儿出来了。看到我，他很惊讶。我也很惊讶。
他惊讶于我怎么说好了不来接，却又来了；我惊讶的是，别人大包小包携带的那一堆书，在他这里，成了一个空空的包~
好吧，我的一切担心都是多余的。之前，我设想过，也和夫人讨论过，孩子如果拿不下那些书，会怎么操作？假设场景有二：1、包里装一部分，其它的书捧在手上，虽然要走几百米的路，有点难受，但应该在他的承受范围之内；2、他把书弄到校门口，找门卫打我电话要求来接。
但我没想到的是，小伙儿的行动结果是3。我没有想到过的方法：一本都不带。
好吧，这也算是一种应变吧。其实初中生的书不再需要包书皮了，今天非要装回家，意义也不大，除非是实在好学的孩子，要连夜苦读。而明天，主课书本还要带去学校（回家后收到老师的通知）。所以，小伙儿的选择，客观上形成了最佳方案。
只是这种方案，给人的感觉似乎他不在乎书本，对书不重视似的。确实，他的母亲便是如此担忧，建议我让小伙儿返回学校去拿书。我没有那样做。
我也没有对他的做法提出质疑，只是问了问他的打算，原来是接下来的两天集训中，他要分批带回。
好吧。有自己的主意是好事。无论爱不爱学习，喜欢书本与否，拥有自己的想法，永远比任人摆布强。
路上，我们商定了明天的上学放学方法：他自己骑自行车。
总归要这样做的。即使我有再多不放心、不忍心，话到嘴边，只成了一句：要注意交通灯，特别留意电瓶车喔。
小顽童，长大了。今天在学校里进了班级，有了座位，打扫了教室，吃了午餐，还学了学校特有的早操。这应该算是他初中生活的第一天吧。
此记。
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