晚上和孩子聊天，从现在聊到历史，古代的近代的，历史人物，到领袖毛主席，孩子突然说毛主席小时应该学习很好吧，我说你看看这本书吧《毛泽东传》，其实妈妈了解的不多，你看看书上怎么说的和妈妈说说，他看到书上写着毛主席小时爱读《论语》等书，孩子说妈妈毛爷爷小时候读论语我现在也在读论语，我要像毛爷爷一样好好学习历史，嗯，我儿子是历史小达人，一聊到历史他就打开了话匣子，我知道还没他多，一般都是听他讲，家里有很多人物传记书，他以前不喜欢看，今年就会把历史人物当成偶像。妈妈问你个问题，说了好几个有成就的人物，问我喜欢哪个？我说的时候儿子同时说出来，真不愧是我妈妈，想的都一样，我去问爸爸哈，他爸也说的同一个人，孩子又说真不愧是一家人啊。儿子在看书时会向前趴，头离书本太近了，我说毛爷爷，习爷爷好像都没带眼镜哈，孩子赶紧说拿我得好好保护好眼睛。再写作业头低的厉害就用这招。后面又和爸爸聊到职业，问这些伟人曾经都干过啥工作，爸爸就跟他一个个列举，小时候，青年时期，成年后干了啥，吃过哪些苦。看来我得多看看这些名人传了，我心想我买的书在你这终于排上用途了。我说你看看咱家这仨书橱的书，你是不是像进了书店想看啥随手都可以拿来看，是呢。有一次我班王同学说他家里玩具很多，李同学也说有多少多少玩具，我就说我家书很多。我说你也有玩具呢，但我的玩具没有他们多，但书我班同学家都没有这么多书的，我调查过。我自己读书不多，但我很喜欢买书，看着好的，就喜欢买来，放书架上。和孩子聊聊就知道孩子在想啥，需要啥，我们就做好支持工作。
加油！越来越好！
晚安！
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